Search Results

...e o hacia atrás) controlamos los movimientos del robot en esos sentidos.  Con este reto conseguimos un control remoto de maqueen a través del acelerómetro de otra micro:bit. Código Micro:bit emisora: Código de Micro:bit de maqueen (receptora):

El reto consiste en que maqueen rastree a derechas o izquierdas (al azar), si hay objetos en un radio menor a 20 cm, si lo encuentra lo persigue.

...r igual 4.0 Este sitio plantea una serie de retos basados en los que se muestran en la wiki de dfrobot sobre el robot maqueen, y otros de cosecha propia del autor. Los retos pueden descargarse en formato zip en este enlace Otros posibles retos con maq...

... Pulsa CARGAR Pulsa SUBIR y el programa va al mBot ATENCION, UNA VEZ CARGADO EL PROGRAMA, TE HAS "CARGADO" EL FIRMWARE por lo tanto si quieres volver a trabajar con el mBot EN VIVO tienes que volver a ACTUALIZAR EL FIRMWARE tal y como lo hemos visto

Los textos, imágenes y vídeos originales del curso de Gestión de Aeducar en un centro educativo fueron desarro ...lados por: Cristina Martín Bruna Iván Heredia Urzaiz Reedic ...e Aeducar: Cristina Martín Bruna.

...odo este código, si lo pongo en un bloque, NO FUNCIONA, no sé por qué, así que a lo bruto en el bloque principal Total que el programa del dispositivo Arduino queda bastante monstruoso Objeto puerta Objeto gotera Objeto policia

...stellana y Literatura.  Es solo un ejemplo de lo que podemos encontrar en Internet y que nos será de gran utilidad para la práctica docente.     Objetivos Aprender a navegar en Internet de forma segura y a hacer búsquedas. Utilizar buscadores generales y ...

Tened en cuenta que no podemos crear deslizadores ni insertar imágenes en la vista 3D. Esta es una de las razones por las que es ...ente hacer visible la Vista 2D junto con la 3D. También la podemos usar para insertar texto.

Algunos comandos de Matemática discre ...ando Voronoi (encontrareis aquí una explicación muy completa). Den ...ndos de Álgebra encontrareis algunos que pueden ser de gran utilidad.

En los siguientes subcapítulos vamos a ver diferentes contenidos y elementos que se pueden añadir a una presentación que no son evaluables pero que enriquecen y ofrecen información útil y diversa a nuestro alumnado. 

... esta herramienta podemos crear una caja de texto para que el alumnado escriba la información que solicitemos.  Para ello rellenaremos la casilla etiqueta indicando las información que queramos solicitar y pulsaremos sobre el botón Hecho. Para guardar ...

... anterior, pero esta vez la pregunta puede contener varias respues ...recto en donde corresponda.  Una vez que hayamos elegido las opciones que queramos, pulsaremos sobre el botón Hecho. NOTA IMPORTANTE: Para poder visualizar cómo ha quedado la activid...

Fácilmente configurable. Se escribe una afirmación en la casilla de Pr ...egunta y se indica si dicha afirmación es verdadera o falsa, seleccionando la opción correspondiente.

Con esta función podremos insertar un vídeo enriquecido. Esta potente herramienta la explicaremos con detalle en el próximo tema. Ver Vídeos interactivos (Interactive vídeo)  

Esta tarjeta controladora es un ESP32 por lo tanto permite conexión a Internet y lo podemos usar para realizar el mismo script de traducción El programa lo tienes aquí https://planet.mblock.cc/project/3587357 Lo primero es conectarse a la Wifi : Y para tr...

...fi La siguiente orden es reconocer la voz, y según el resultado, que ejecuta. Como puedes observar, la orden de reconocimiento de voz, añade un . al final que hay que tener en cuenta El programa lo tienes aquí https://planet.mblock.cc/project/3733278

Os dejamos dos versiones: Versión editable. Haz clic aquí para crear una copia del documento editable. Versión en PDF. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.

Os dejamos dos versiones: Versión editable. Haz clic aquí para crear una copia del documento editable. Versión en PDF. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.