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APP Arduino Bluetooth Control

Programa Arduino Mediante Codigo 4. Comunicaciones

...or de datos.  Esta APP permite enviar datos pero de distintas for .... El código de programa que tenemos que cargar en la placa se basa en escuchar de forma continua el p ...ón que le indiquemos. ¡¡así de sencillo !! Vincular móvil Hay ... Arduino, para ello sigue este sencillo tutorial:

¡Vamos a conectarnos! (Parte 2)

Microcontroladores vestibles y conectad... 3. Nos conectamos a Internet

... Una vez hemos creado nuestra cuenta, ya podemos entrar y veremos algo parecido a e ...arriba a la derecha Una vez dentro de IoT Cloud accederemos a l ...a siguiente pantalla: En la barra superior puedes ver 5 ...apartados diferentes: Things, Dashboards, Devices...

3. Uso de licencias y citas.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las tres competencias que integran esta área 2 de ... contenidos digitales comparten elementos comunes, que serán desarroll ...ados de forma detallada en el próximo capítulo "Protección ..., gestión y compartición de contenidos digitales" (competencia 2.3...

3.2. Realización de citas.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Al crear contenido educativo digital para nuest ...ro alumnado generalmente realizamos creaciones origina ...les. Sin embargo, en ocasiones utilizamos contenido digital que ha elaborado otr ... Ya hemos visto los tipos de licencia existentes, ahora aprenderem...

2. BENEFICIOS DE LA ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 2. Accesibilidad digital e inclu...

...ica asegurar que la información en línea pueda ser usada sin probl ... Os describimos algunos de los beneficios de dicha accesibilidad: ... Beneficios: Potencia la inclusión social; con ell ...se facilita la lectura, la comprensión y los aprendizajes de las p...

Situación de aprendizaje 5. Programando la calculadora básica

Programación y robótica en Secundaria 3. Programación

...rogramar el ejercicio planteado en los diagramas de flujo sobre có ...ciones básicas (+ - * /) y que tenemos que controlar que el segund ... 4 operaciones deseadas, simplemente sacará un mensaje de error y a continuación p ...o sería algo parecido a lo siguiente: La experiencia de juego d...

2.1. Proceso de modificación de contenido educativo digital.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

En esta fase posterior a la búsque ...da y selección de contenido educativo digital aportamos ...ñadido o caracterización de contenidos (Sense making). De las propuestas p ...erización, una de las más influyentes es la realizada por Pawan De ...shpande y publicada en el sitio web Curata.com. Gualla...

4.1. Propiedad intelectual y derechos de autor.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...sonal y patrimonial, que atribuyen al autor la plena disposición y el derecho exclu ...mitaciones que las establecidas en la Ley. La propiedad intelectu ...a obra literaria, artística o científica corresponde al autor por ...junto de derechos que corresponden a los autores y a otros titular...

5. Compartición de contenido educativo digital.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...ódulo dedicado al área 2 de contenidos digitales y con él al final ...ro camino como curadores de contenido. Hemos aprendido a buscar, agregar, seleccio ...odificar, crear y compartir contenido educativo digital bajo las p ...oración propia. Curación de contenido A la hora de utilizar una...

Aulas accesibles

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Área 5.

Hemos recorrido brevemente el concepto de Diseño Univers ...al para el Aprendizaje, así como el concepto de .... Es necesario ahora, concretar en cuatro puntos clave para poder ...r ambas: accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional. ... Haz clic en el símbolo "+" para poder refle...

Introducción

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Tal y como se describe en el Marco de Referencia de la Competencia Digital docente esta competencia, la del aprendizaje autorregulado, lo que pre ...tende es que como docentes, seamos capaces de dotar a n ...uestro alumnado de las herramientas y tecnologías digitales para...

3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Barry Zimmerman define el aprendizaje autorregulado como "un pr ... los estudiantes cuando estos tienen conciencia de sus propios procesos cogn ...ocioafectivos y motivacionales. En este contexto, se debería orientar al estudiante para que se cu ...alúe sus propias acciones de aprendizaje.” La autorregulación se ...

Introducción

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Tal y como se describe en el Marco de Referencia de la Competencia Digital docente, esta competencia, la del aprendizaje autorregulado, lo que pre ...tende es que como docentes, seamos capaces de dotar a n ...uesto alumnado de las herramientes y tecnologías digitales para...

3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Barry Zimmerman define el aprendizaje autorregulado como "un pr ... los estudiantes cuando estos tienen conciencia de sus propios procesos cogn ... socioafectivos y motivacional. En este contexto, se debería orientar al estudiante para que se cu ...alúe sus propias acciones de aprendizaje.” La autorregulación se ...

3.3. Herramientas: editores

Etiquetados para creación de contenidos... 3. Gestión y publicación de contenidos

El etiquetado de documentos para internet puede llevarse ...bargo, la pauta de trabajo recomendable, y recomendada, es utilizar para ello algu ...los múltiples editores especialmente diseñados a tal fin, que cuentan con funcionalidades para ayu ...olor para etiquetas u otros elementos, o la previsualización del r...

2.1. Proceso de modificación de contenido educativo digital.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

En esta fase posterior a la búsque ...da y selección de contenido educativo digital aportamos ...ñadido o caracterización de contenidos (Sense making). De las propuestas p ...erización, una de las más influyentes es la realizada por Pawan De ...shpande y publicada en el sitio web Curata.com. Gualla...

4.5. Realización de citas.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Al crear contenido educativo digital para nuest ...ro alumnado generalmente realizamos creaciones origina ...les. Sin embargo, en ocasiones utilizamos contenido digital que ha elaborado otr ... Ya hemos visto los tipos de licencia existentes, ahora aprenderem...

5. Compartición de contenido educativo digital.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...ódulo dedicado al área 2 de contenidos digitales y con él al final ...ro camino como curadores de contenido. Hemos aprendido a buscar, agregar, seleccio ...odificar, crear y compartir contenido educativo digital bajo las p ...oración propia. Curación de contenido A la hora de utilizar una...