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¡Vamos a conectarnos! (Parte 5)

Microcontroladores vestibles y conectad... 3. Nos conectamos a Internet

Ahora, necesitaremos proporcionar nuestro nombre y clave de red Wi-Fi p ...ara poder conectar nuestro proyecto a Internet. Estas credenciales se añadirán automáticamente al programa que cargaremos en ...nuestro Arduino, de eso no tendremos que preocuparnos nosotr...

Introducción

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Para desarrollar esta competencia los docentes tendremos que asumir un doble pap ...el: por un lado, seleccionar y utilizar tecnologías digitales seguras, que faciliten al alumnado el aprendizaje entre iguales utilizando medios digitales y por otro lado, de dotarle...

Introducción

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Para desarrollar esta competencia los docentes tendremos que asumir un doble pap ...el: por un lado, seleccionar y utilizar tecnologías digitales seguras, que faciliten al alumnado el aprendizaje entre iguales utilizando medios digitales y por otro lado, dotarles d...

Lección 5.- El Do3 o nota más grave de la flauta

La Enseñanza-Aprendizaje De La Flauta E... II. LA PRIMERA OCTAVA DEL DO3 AL RE4

La nota Do3 o nota más grave de la flauta escolar ofrece ciertas dificultades que hay que superar para qu ...mplearla con comodidad en las actividades que se propongan. Las d ...ificultades que presenta son las siguientes. Es la nota más débil de l...

Aulas accesibles

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Área 5.

Hemos recorrido brevemente el concepto de Diseño Universal para el Ap ...rendizaje, así como el concepto de accesibilidad universal. Es ... necesario ahora, concretar en cuatro puntos clave para poder garantizar ambas: accesibilidad física ..., sensorial, cognitiva y emocional. Haz clic en e...

4.0. - Introducción

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 4. Actuaciones

En el momento de crear un Plan de Acogida Di ...gital en un centro, hay que tener en cuenta: La inclusión de todo el marco digital del centro. La información a difund ...ir para los distintos grupos del centro en función de su rol:  Par ...lias. Para el personal no docente (personal de conserjería, admi...

Un documento vivo

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 5. La programación más viva que nunca

... propia definición es un documento vivo. Todos los años dentro de la PGA de cada centro se incluyen modificaciones ad ...aptaciones a nivel de nuestros alumnos evaluaciones inicial ...s decir, la programación se adapta a las necesidades del alumnado...

1.4. Recuperamos una materia

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 6. Evaluamos

Para la recuperación de una materia proponemos tener una mirada DUA, si se ha fr ...endo un camino, es un buen momento para ofertar distintas opciones para superar la asig ...natura. La mera repetición de un modelo puede llevar ...al fracaso simplemente por tratarse de repetir algo q...

1.3.- Fases del Plan de Acogida Digital.

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 1. Introducción.

Se recomienda implementar el Plan de Acogida Digital en cuatro fases a lo largo de cada curs ... información de acceso a documentación para seguimiento del plan. Formación específic ...a, cada centro decide la temporalización para realizar la ...formación especifica de cada tecnología digital. Consolidació...

Introducción

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Para desarrollar esta competencia los docentes tendremos que asumir un doble pap ...el: por un lado, seleccionar y utilizar tecnologías digitales seguras, que faciliten al alumnado el aprendizaje entre iguales utilizando medios digitales y por otro lado, de dotarle...

Ojo con lo que digas

Curso De Tutorización Nóvel En Aularagon 2. Te presento nuestro Moodle

Las conversaciones, chats, participaciones en foros, retroalimentaciones en las evaluaciones, eva ...luación de las entregas, etc.. que hagas dentro de la plataforma de Aularagón queda todo registrado, y el equipo docente del Centro Aragonés de Tecnolo...

Introducción

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Desarrollo profesional continuo

...ormación y reciclaje Como docentes, estar en constante formación y reciclaje se convi ...erte en una necesidad, derecho y ob ...ligación. De un lado, la presente ley educativa LOMLOE, en su artículo 102 recoge que: 1. La f ...ormación permanente constituye un derecho y una ob...

Gráficos

Curso Básico De Hojas De Cálculo 3 Gráficos

En las prácticas anteriores hemos conseguido generar ...s de cálculo en las que hemos obtenido un gran número de datos, pero muchas veces resulta farragoso interpretarlos. Observa este ejemplo sobre Consumo de Energ ...ía mundial Fíjate en como podemos representar lo...

2.3. Materiales en Commons

Aplicación de Wikipedia en entornos edu... 2. Principios básicos de edición en Wik...

Wikimedia Commons es el repositorio multimedia de los proyectos Wikimedia, y fuente de las ilustraciones e imágenes de Wikipedia ...uagr, se sube el fichero que se trate en cada caso. En segundo, se c ... descripción del mismo. Finalmente, se categoriza. Videotutori...

Crear un formulario de base de datos

Libre Office Base Tema 1

Las bases de datos se usan para almacenar datos. Pero, ¿cómo se añaden los datos a la base de datos? Para eso se usan los formula ...s. En el lenguaje de bases de datos, un formulario es una interfaz para introducir y editar datos. Un formulario simple...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/crear_un_formulario_de_base_de_datos.md

Crédit...

Libre Office Base Tema 1

Todo el contenido de este módulo ha sido obtenido de la documentación oficial de LibreOffice. Po ...déis consultarla con más detalle en este documento así como acceder a la autoría de este material. Se ha comprobado el corre ...cto funcionamiento de todo lo expu...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/crditos8.md

1.2.3. Documentos colaborativos en la nube: Google Drive y OneDrive

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.2.Participación, colaboración y coord...

En este apartado trataremos de facilitar la obtención del siguiente objetivo: 1.2.B2.1. Participa en el desarrollo de proyectos institucionales, tanto dentro del centro como con agentes externos, empleando plataformas digitales de colaboración.

Introducción

Administrador De Bibliotecas Abiesweb

ABIESWEB es la herramienta desarrollada por el INTEF para la Gestión de Bibliotecas Escolares. Sustituye al anterior Abies2, que deja de ser ma ...ntenido por sus desarrolladores, p ...cación ABIESWEB. Para empezar a trabajar con ABIESWEB no necesita...