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7388 total results found

5.5 LA RUEDA DUA

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 1. Del papel y lápiz a la pantal...

...adas (aplicaciones-apps). A continuación, adjuntamos la rueda DUA ... un artículo donde nos explica minuciosamente cada una de las herr ... los alumnos que les permitirán interactuar con los materiales a p ... progreso de todo el alumnado, minimizando las barreras curricular...

3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Barry Zimmerman define el aprendizaje autorregulado c ...n planteado y lo hace de manera independiente. Actualmente está demostrado que los alumnos y alumnas que son capaces de autorregular obtienen mejores resultados sea cual sea su ciclo educativo. Si querem...

1.1 CAMBIAR EL TAMAÑO DE TEXTO

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

...ún tipo de discapacidad visual, independientemente del grado. Pero ...año de un texto para leer determinados documentos o bien cuando el ...pantalla es muy pequeño. A continuación, explicaremos los cambios que debe realizar en el ordenador: 1. Dentro del...

1.4 MODIFICAR LA APARIENCIA DEL CURSOR

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

...dad. 4. Por último, podemos ampliar el grosor de dicho cursor y que sea más fácil localizarlo cuando esté integrado en medio de un texto, por ejemplo. Este control deslizante, nos muestra ya un ejemplo del menor y mayor grosor que podemos seleccionar.

1.9 USOS DE LA VOZ

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

... sobre el micrófono podemos comenzar a dictar nuestro mensaje. 4. Este es un ejemplo de documento Word . 5. Pero podemos comprobar que se abre sobre cualquier documento que incluya cuadros de texto; en este otro caso, sobre un documento de Google.

1.1 CONSECUENCIAS EDUCATIVAS DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 4. Introducción a herramientas d...

...l Grado de Pérdida Auditiva distinguimos: Hipoacúsicos: Persona ...ro que con lenguaje prótesis o sin ella, el sentido de la audición ... que proporcionarles desde el principio un tipo de comunicación út ...y funcional, y a partir de ahí, intentar la reeducación logopédica...

2. Ejemplos de funciones

A2 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 2. ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE

...iario. A partir de aquí, la combinación que puedes hacer con ellas ... es infinita, tan solo tienes que plantea ...odo se puede lograr con una combinación de funciones.  De un tiem ...sta parte, las 3 aplicaciones principales de hojas calculo; Excel,...

2. Ejemplos de funciones

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 2. ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE

...iario. A partir de aquí, la combinación que puedes hacer con ellas ... es infinita, tan solo tienes que plantea ...odo se puede lograr con una combinación de funciones.  De un tiem ...sta parte, las 3 aplicaciones principales de hojas calculo; Excel,...

2. Comunicación a través de AEDUCAR

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.

...ente documento para saber más: Pincha aquí.  En el curso Comenzam ...alumnado que os enlazamos a continuación: Mensajería instantánea Correo local Foros Chat Además en el mismo curso también se explica cómo podemos articular la comunicación con l...

Alfabetización digital

Ciudadanía Digital Capítulo 1 Alfabetización digital: Marc...

...ibiendo, analizando y emitiendo información en un contexto digital ... por tanto una habilidad imprescindible para el ejercicio de pleno ...portamiento digital. Cara a definir y concretar todos estos aspectos de la alfabetización digital existen dos marco...

El trabajo asíncrono

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Participación, colaboración y coordinac...

... en proyectos comunes. En un principio, los docentes solíamos tra ...icaríamos y agregaríamos al original sin ser conscientes de otros cambio .... Además de no disponer de esta información, teníamos que añadirle el extra de peligrosidad de utilizar unidad...

Software

ESP32 EN EL AULA Introducción

... el ESP32 acepta código IDE Arduino, por lo tanto puede programars ...e como un Arduino, (acepta microPython, mBlock, ... STEAMAKERSBLOCKS (antes ARDUINOBLOCKS) es el programa que se u ...l programa y hay que tener bien instalado Connector 😒sólo online ...

Aularagón. Todo lo que necesitas saber

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Desarrollo profesional continuo

..., el buscador nos permite filtrar los cursos que acrediten las competencias que necesitemos, y en el nivel que necesitemos. Presta atención al siguiente vídeo: En la página de Aularagón puedes acceder al ...a DOCEO dentro de sus plazos de inscripción.

1.Contextualización de la competencia en el desempeño docente.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

...ntexto y el enfoque pedagógico sin olvidar el tipo de licencia y l ...d universal, la usabilidad y la interoperabilidad, aspectos además ...l del Aprendizaje) uno de los principios metodológicos recogidos en la LOMLOE. Así, esta competencia es adquirida p...

Acceder a otras bases de datos

Libre Office Base Tema 1

...e LibreOffice. Por ejemplo, combinar correspondencia enlaza un doc ... base de datos en el cuadro combinado. Pulse Siguiente. Pulse Ex ...aminar y seleccione la base de datos ... Acepte las opciones predeterminadas: Sí, registrar la base de d...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/acceder_a_otras_bases_de_datos.md

Definir relaciones

Libre Office Base Tema 1

...ntre ellas? Es el momento de definirlas, basándonos en las pregunt ...as y respuesta del principio. Cuando estamos de vacaci ...ones, queremos introducir todos los gastos de una ...sta estática, no necesitamos definir una relación entre la tabla T...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/definir_relaciones.md

2. Creación y modificación de contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

...e su entorno. Si volvemos a la infografía de las 4S, hemos visto ...ferencia a la tercera “Sense making”, ya que estaríamos aportando nuestro sello de identidad, nuestro perfil y adaptándolo a nuestras necesidades. Se trata de elegir aquellos recursos q...

Trabajamos en un E.V.A. - Tareas en Aeducar

B1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 4.1 Estrategias de Evaluación

...rea como un audio o vídeo grabado directamente en el cuadro de texto de la entrega de tarea.Otra idea es aprovechar el hecho de que una tarea admite calificación. Podemos definir en nuestro curso una tarea oc ...car" de dónde hemos sacado esta información.