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7819 total results found

3. Uso de licencias y citas.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las tres competencias que integran esta área 2 de contenidos digitales comparten elementos comunes, que serán desarrolla ...dos de forma detallada en el próximo capítulo tulo "Protección, gestión y compartición de contenidtenidos digitalestales" (competencia 2.3). Uno de ...

2.1. Norma UNE 71362

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

...orma 71362 de “Calidad de los materiales educativos digitales (MED)” elaborada por la Aso ...ase para definir y evaluar, cuantitativa y cualitativamente, la calidad de los materiales educativos digitales. Sus objetivos son: Guiar la creación d...

Identidad digital

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Nuestra labor docente cobra especial importancia en este campo. El motivo es la alfabetización de nuestro alumnado.  En primer lugar, ...es imprescindible que nuestro alumnado comprenda la gran di ...ferencia que existe entre un perfil profesional y ...

Uso responsable de las Redes Sociales

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 4. Uso responsable y bienestar digital

... sociales de forma segura y positiva incluye los siguientes puntos: La elección de la red soc ... y a su madurez del menor mediante: La selección de un perfil ...o en la configuración de la cuenta de la red social. La limitación de la visibilidad de sus p...

2.2. Procesamiento y recuperación de información

Estrategias de búsqueda en internet 2. Los motores de búsqueda: funcionamiento

Una vez que el motor recibe la copia del documento que le remite el robot, se procede a su representación o indización. Esto es debido a que las páginas o ...documentos no pueden integrarse directamente en las bases de datos. Previamente es necesario lle...

2.1. Norma UNE 71362

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

...orma 71362 de “Calidad de los materiales educativos digitales (MED)” elaborada por la Aso ...ase para definir y evaluar, cuantitativa y cualitativamente, la calidad de los materiales educativos digitales. Sus objetivos son: Guiar la creación d...

3. Uso de licencias y citas.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las tres competencias que integran esta área 2 de contenidos digitales comparten elementos comunes, que serán desarrolla ...dos de forma detallada en el próximo capítulo tulo "Protección, gestión y compartición de contenidtenidos digitalestales" (competencia 2.3). Uno de ...

4.1. Propiedad intelectual y derechos de autor.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...s definir qué es la propiedad intelectual. El Registro de la Propiedad Intelectual del Ministerio de Cultura y Deporte lo define de esta forma: ¿Qué es la Propiedad ... Intelectual? La propiedad intelectual está integrada por derechos de cará...

Identidad digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Nuestra labor docente cobra especial importancia en este campo. El motivo es la alfabetización de nuestro alumnado.  En primer lugar, ...es imprescindible que nuestro alumnado comprenda la gran di ...ferencia que existe entre un perfil profesional y ...

Uso responsable de las Redes Sociales

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 4. Uso responsable y bienestar digital

... sociales de forma segura y positiva incluye los siguientes puntos: La elección de la red soc ... y a su madurez del menor mediante: La selección de un perfil ...o en la configuración de la cuenta de la red social. La limitación de la visibilidad de sus p...

3.3. El Método RADCAB

Criterios de calidad de contenido en in... 3. Modelos de evaluación de la calidad

Esta rúbrica, ideada por Karen Chri ...stensson, se estructura en cinco campos: Releva ...ncy (Relevancia): ¿es relevante la información contenida en el recurso para la cuestión que se busca? Y además, ¿es ...ese el camino correcto? Authority (Autoría): ¿qu...

4.3. Modelo de evaluación de artículo científico

Criterios de calidad de contenido en in... 4. Una propuesta de protocolo de evalua...

Esta plantilla está dirigida a fuentes de información especializadas ... y de carácter científico, por lo que incorpora indi ...cadores destinados a responder y analizar el ...ementos distintos a los presente en el protocolo anterior. Criterio ...

Registrar bases de datos \*.odb

Libre Office Base Tema 1

Las bases de datos creadas por LibreOffice2.x o ...versiones posteriores están en formato .odb (OpenDocument Base). Otros programas también pueden crear bases de datos en este formato. Registrar una base de datos .odb es sencillo: Seleccione ...Herramientas → Opciones --> LibreOffice Ba...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/registrar_bases_de_datos_odb.md

3. Uso de licencias y citas.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las tres competencias que integran esta área 2 de contenidos digitales comparten elementos comunes, que serán desarrolla ...dos de forma detallada en el próximo capítulo tulo "Protección, gestión y compartición de contenidtenidos digitalestales" (competencia 2.3). Uno de ...

2. Sistemas de catalogación.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

La Red se ha convertido en una de las principales fu ...entes de información para docentes y alumnado siendo imprescindi ...ble una gestión adecuada en la búsqueda, pro ...cesamiento y catalogación de los contenidos educativos digitales y, sobre todo, pe...

6. Plan de comunicación externa

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Plan de Comunicación

En este apartado detallaremos lo mismo que en el apa ...rtado anterior para aquellos miembros de ...la comunidad educativa que no están habitualmente en el centro. Público Ejemplos de públic ...os posibles en este caso serían: Equipo directivo-familias Profesorado-famili...

8. Evaluación del Plan de comunicación

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Plan de Comunicación

Como cualquiera de los documentos de centro, periódicamente deberían ser revisados y actualizados para ver si continúan reflejando la realidad o f ...ueron fruto del momento en el que se elaboraron. La r ...ación General Anual, y en concreto un Plan Digital de Centro, así...

Subpat...

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 6: PURE DATA

... que vamos conociendo más elementos de Pure data y creando programas más comple ...jos, nuestros patches se llenan más y más de cajitas y líneas que cruzan de un lad ...o a otro, dificultando la legibilidad de nuestro algoritmos. Figura 1. Patch ...