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En este apartado vamos a transmitir algunas ideas que consideramos básicas en torno al AICLE y aquellos conceptos que se relacionan con la puesta en práctica de este enfoque. Así algunos de los principios básicos de la práctica del AICLE en el aula son: 1. La...

Flexibilidad y facilidad 1. En la clase AICLE se debe promover la implicación del alumnado y partir de su contexto y necesidades. Ya que esto ayudará a la comprensión del contenido en una L2 (segunda lengua). Esto podemos conseguirlo, entre otras, de las sigu...

Definimos aprendizaje cooperativo como la metodología activa que tiene como finalidad el aprendizaje en grupo, la inclusión de todo el alumnado y su autonomía personal. David y Roger Jhonson, directores del Cooperative Learning Center, definen el aprendizaje c...

La clase invertida o Flipped Classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan actividades como tarea en casa, por otro modelo significativamente diferente e...

Dentro de la innovación metodológica que se está llevando a cabo en las aulas uno de los grandes apartados es la Cultura del Pensamiento, un elemento importante en el aula bilingüe ya que uno de los pilares del enfoque AICLE es la cognición y el aprender a pen...

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acci...

Preguntas clave en evaluación en AICLE / Educación Bilingüe Cuando pensamos en la evaluación en AICLE y en la educación bilingüe, resulta muy interesante valorar los posibles problemas que pueden surgir, y que de hecho van a surgir durante su implementaci...

Para la implementación del Itinerario Bilingüe en el centro educativo, serán necesarios cierto tipo de materiales y recursos para el aula bilingüe. Una de las funciones de la persona coordinadora de este Itinerario Bilingüe es la de participar en la elaboraci...

En este apartado veremos algunas de las herramientas que podemos usar para crear ejercicios interactivos. Como este tema es muy extenso, te aconsejamos que visites el Kit Digital del INTEF donde encontraras más herramientas, así como tutoriales de las mismas, ...

Al diseño de unidades y sesiones AICLE podría dedicarse el contenido de un curso completo, pero nos limitaremos a lo fundamental. Dado que será el objetivo final de los recursos educativos buscados y analizados anteriormente, creemos que es importante apuntar ...

La coordinación tanto vertical como horizontal en un centro bilingüe es fundamental y parte de la gestión de esta coordinación es labor de la persona coordinadora del Itinerario Bilingüe. Recordamos en esta presentación las funciones de esta persona coordinado...

En la siguiente sección de este módulo, os sugerimos algunos de los recursos y programas institucionales que actualmente hay en Aragón para complementar tanto la formación interna del profesorado, como de vuestro centro, como el crecimiento y desarrollo estruc...

eTwinning eTwinning es una comunidad educativa a nivel europeo creada en 2005, cuyo principal objetivo es la colaboración, el contacto y los intercambios entre docentes y alumnado a través de las TIC.   eTwinning está enfocado para llevarse a cabo en todos l...

Esto es debido a que si por ejemplo has utilizado mBlock, ArduinoIDE, etc... se ha cargado dentro del Arduino del Echidna (Echidna Shield o Echidna Black da igual) el software de estos programas y por lo tanto se han cargado el FIRMATA que es el software neces...

MONTAJE4-ENCENDIDOAPAGADO-AVANZADO Al pulsar D2 tiene que encenderse los leds, y sólo se apagaran si se vuelve a pulsar D2. O sea, utilizar sólo un pulsador para encender y apagar los leds. Solución EchidnaShield En este caso creamos una variable ENCENDIDO ...

Enunciado Realizar un programa que suene una nota diferente según la luz Solución en EchidnaScratch En echidna no podemos dar las notas numéricas (en mBlock sí)  tenemos que utilizar la notación midi a b c d e f g luego simplemente según un nivel de luz que...

No podemos dejar el Joystick sin hacer un videojuego !! El siguiente RETO es: Mover un Sprite “Bat” con el Joystick para atrapar un Beetle Bat se tiene que mover con el joystick por toda la pantalla. Beetle se mueve horizontalmente desde el borde ...

1.- IMPORTANDO PROYECTO EXTERNO SCRATCH A EchidnaScratch o mBlock Entramos en SCRATCH https://scratch.mit.edu/  y buscamos ALIENS INVASION, concretamente este : https://scratch.mit.edu/projects/593781518/ Entramos en SEE INSIDE Lo grabamos en nuestro or...