Search Results

Para modificar el color o la apariencia del cursor del ratón, entramos a la pestaña correspondiente “Cursor del ratón”. Podemos cambiar entre el grupo de elementos en ... blanco o en negro, en función de las necesidades de nuestro alumnado.  

Contenidos creados por Isabel Catalán y Luisa María Palacios, basados en los creados por Yerai Rubio, Francisco José Pérez y Javier Anzano. Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es

Para completar incluimos la presentación de Andalucía de la que también se pueden extraer ideas muy interesantes a la hora de llevar esto a la práctica.

Infografías creadas por Paola García Abán Recordamos que si quieres saber más sobre ésta herramienta tienes un curso completo en lib ...rería Catedu. Accede desde aquí.

Contenidos creados por: Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico) ...y Javier Anzano (B2 Sociolingüístico). Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. ...

... embeber en nuestro blog preguntas, aquí puedes ver sus posibilidades Creamos un usuario como siempre en Sign Up Y ... nos da la posibilidad de registrarnos como escuela Y como alumno, profesor o administrador Podemos crear nuestra bat...

Retroalimentación en aeducar ar Extraído aído de: "Comenzamos con nuestra aula aula aula en a en AeducAeducar&quar". Retroalimentación en Google Classroom

SCORM es un estándar para objetos de aprendizaje que permite la utilización de los mismos desde diferen ...tes plataformas que implementen este estándar.  Si disponemos de un paquete SCORM con contenidos y/o actividades que queremos llevar a nuestr...

Este bloque puede añadirse a cualquier página. Permite a los usuarios realizar comentarios y contestarlos.

...     Conocer los elementos necesarios para realizar grabaciones de campo y sus características básicas. -          Realizar grabaciones de campo correctamente. Contenidos: 1.       ... Qué es lo que queremos hacer en este primer bloque. 2.  ...

En el caso de los problemas técnicos, aquellos que ocurran dentro del centro tendrán una ruta de solución clara fijada en el Protocolo de Incidencias Técnicas del centro. Según el nivel edu ...cativo podemos optar por crear una infografía informativa en ...

Mira este ve vídeo para que veas: Características de Maqueen minuto 0:00 a 3:48 Como programar Maqueen  minuto 3:48 Aplicación propia de Dfrobot (sólo para windows) Incluir la extensión Maqueen en Makecode de microbit https://makecode.microbit.org/ Re...

Curso creado en septiembre 2023 por: Javier Anzano Jericó Con referencias a los cursos y libros CATEDU creados  por Yerai Rubio (A2) y Francisco José Pérez/Marta Ciprés (B1 Genérico)

Contenidos creados por: Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico) ...y Javier Anzano (B2 Sociolingüístico). Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. ...

Contenidos creados por: Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico) ...y Javier Anzano (B2 Sociolingüístico). Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. ...

Software de audio para mezclar y/o grabar REAPER (software recomendado): Descarga gratuita en https://www.reaper.fm/download.php AUDACITY: https://www.audacityteam.org Editor de partituras:  MUSESCORE 4 (software recomendada): https://musesco...

Retroalimentación en aeducar ar Extraído aído de: "Comenzamos con nuestra aula aula aula en a en AeducAeducar&quar". Retroalimentación en Google Classroom

Este tema va dirigido al profesorado de bachillerato que lo imparte. Buscad un problema sobre programación lineal (podría ser de Selectividad) y resolvedlo usando las herramientas que hemos ido viendo en este m ...ódulo para dibujar las restricciones. Pa...