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9127 total results found

Sesión tercera. Reto 2

REA "Diálogos en escena": programa, int... Secuencia competencial

Enunciado:  Diseña y programa en Scratch unas escenas teatrales en la que dos personajes se comuniquen entre sí. El diálogo se crea de forma interactiva según las instrucciones que les de en ese momento el usuario del programa. Condiciones:  El escenario ...

Sesión tercera. Reto 3.

REA "Diálogos en escena": programa, int... Secuencia competencial

Este proyecto incluirá variables y listas en la conversación entre dos personajes. El concepto de una variable es más sencillo que el de una lista pero cuando trabajamos con listas el programa se simplifica bastante. Por ejemplo si añadimos 30 diálogos necesi...

Sesión tercera: Retos guiados

REA "Diálogos en escena": programa, int... Secuencia competencial

Se proponen tres retos guiados en los que se aprenderá a trabajar con determinados bloques de Scratch que podrán ser útiles en el proyecto libre propuesto. Los alumnos y alumnas trabajan en grupos para desarrollar su obra de teatro utilizando Scratch. Integran...

Gestión competencias extendidas

SINCRONIZACIÓN DOCEO-EPCER-ARCO Competencias extendidas

En esta sección se va a explicar cómo gestionar la opción de que en una misma actividad pueda haber dos tipos de participaciones, una con unas competencias digitales y otra con otras diferentes.  Nos puede ocurrir esto principalmente en dos formaciones concre...

Manuales DGA

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES MÁS INFORMACIÓN

https://drive.google.com/file/d/11feWL94O5GUCGEpWy8FtLZyCb7DCdB4E/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1cD8ApUpD71UdZXnHUcwApk-x8viae7ub/view?usp=sharing    

Escuela 4.0 STEAM

VinciBot Introducción

Contenido general para todos los cursos. (Normativa del programa y enlace a la web)

Pensamiento computacional

VinciBot Módulo 1

Definiciones de Pensamiento computacional:  El pensamiento computacional se basa en cuatro pilares básicos: descomposición de un problema en pasos sencillos, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos. Este tipo de pensamiento es bás...

Currículo

VinciBot Módulo 1

En la siguiente presentación puedes ver cuando se cita el pensamiento computacional en el currículo de nuestra Comunidad Autónoma para la etapa de Primaria (2º y 3er ciclo), según la Orden ECD/1112/2022, de 18 de julio, por la que se aprueban el currículo y la...

Qué es VinciBot

VinciBot Módulo 2

VinciBot es un robot de suelo. Cuenta con un software de codificación propio para poder manipularlo a través de una programación basada en bloques, mientras se desarrolla el pensamiento computacional. Aconsejado para alumnos y alumnas a partir de 8 años.  ...

MatataCode

VinciBot Módulo 3

MatataCode es un software de programación visual desarrollado independientemente por Matatalab, enfocado en el ámbito de la educación STEAM y apto para niños y niñas a partir de 8 años que desean aprender a programar. Los usuarios pueden programar simplemente ...

Actualización de firmware y modo de recuperación.

VinciBot Módulo 3

MONTAJE 14BIS RECONOCIMIENTO DE MATRÍCULAS

Echidna 5. Inteligencia Artificial

Vamos a desarrollar este proyecto de Jorge Lobo @Lobo_tic https://x.com/lobo_tic/status/1923996982516814064 —Antes, para salir del parking del supermercado, había que escanear el ticket de compra, pero ahora la barrera se abre sola como si supiera que ese c...

Página nueva

VinciBot

MONTAJE 7 BIS MATA-ALIENS con acelerómetro

Echidna 3. Entradas de Echidna

¿Se puede hacer el anterior ejercicio con el acelerómetro? Por supuesto que sí, la única diferencia es que el Joystick va de 0 a 1024 pero el acelerómetro tiene otros valores como puedes ve en esta página https://echidna.es/hardware/componentes/acelerometro-bl...

Learning ML

Echidna 5. Inteligencia Artificial

Es un software IA que pertenece al primer grupo ML y subgrupo supervisado. Aunque esta de moda, lleva desde el 2015 en funcionamiento e integrado en Scratch https://web.learningml.org/ Tiene la gran ventaja que esta integrado con Echidna Scratch POR LO QUE EL...

prueba

Libre Office Impress

Descripción y finalidad

REA Escuela 4.0_ Adolfo Fernández_ EL S... Información general

En el ámbito de las ciencias de la naturaleza, el perfil de salida en Aragón busca que el alumnado de educación primaria desarrolle estrategias competentes relacionadas con la identificación, indagación, explicación y comunicación de fenómenos naturales, fomen...

Temporalización

REA Escuela 4.0_ Adolfo Fernández_ EL S... Información general

Sesiones Cada sesión tendrá una carga horaria de 1 hora. Actividad 1 (1ª Sesión): Introducción (Vídeo), Pasos 1 y 2 Actividad 2 (2ª Sesión): Pasos 3 y 5 Actividad 3 (3ª Sesión): Paso 5  y repetirlo (4 veces) Actividad 4 (4ª Sesión): Repetir el paso 5 (4 v...