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Neopixel
El robot maqueen posee cuatro Leds RGB (Red, Green, Blue) en su parte inferior, en realidad son tres leds de colores encapsulados. En ellos puedo realizar una adición de colores luz indicando la intensidad de los tres colores luz para formar el color deseado. ...
leds frontales
Este reto consiste en hacer una intermitencia con los dos leds rojos frontales del robot. El tiempo de encendido de cada led es de medio segundo.
Distancia con US
Este reto consiste en mostrar la distancia a la que están los obstáculos en los leds de micro:bit (matriz de 25 leds).
Reconocimiento de teclas mando IR
Esta tarea consiste en determinar el valor numérico que tienen las teclas de un mando a distancia cualquiera.
maqueen teledirigido con mando IR
Este reto consiste en asignar a cuatro teclas de una mando a distancia por infrarrojos (IR), los cuatro movimientos básicos del robot. Cuando se pulsen provocarán respectivamente movimientos como: adelante, atrás, izquierda y derecha por un tiempo.
lectura sensor IR de suelo
La tarea consiste en visualizar en la pantalla de micro:bit (matriz de 25 leds) el estado de los sensores de infrarrojos de suelo. El sensor dará valor 1 a blanco y 0 a negro.
seguidor de líneas
El reto consiste en hacer un siguelíneas negras, las líneas del circuito deben ser más anchas que la distancia entre los sensores infrarrojos de suelo del robot. Si no tienes las líneas del circuito, y quieres imprimirlas o si quieres ver una versión ...
evita-obstáculos
El reto consiste en que el robot evite obstáculos que estén a menos de 20 cm del mismo. Además cuando los evita lo hará aleatoriamente a derechas o izquierdas.
seguidor de luz
El reto consiste en que le robot persiga una fuente luminosa a partir de cierto umbral de luz. Recordamos que el sensor de luz de la micro:bit se encuentra en la matriz de leds.
Control remoto desde otra micro:bit con radio
Se trata de controlar el robot maqueen con otra micro:bit a través de la radio y con el acelerómetro. Jugando con las aceleraciones en el eje x (izquierda o derecha) controlamos a maqueen con los giros en los mismos sentidos. Modificando las aceleraciones en e...
persigue-objetos
El reto consiste en que maqueen rastree a derechas o izquierdas (al azar), si hay objetos en un radio menor a 20 cm, si lo encuentra lo persigue.
Introducción
Agradecimientos al autor Pedro Ruiz por la publicación de estos retos en https://pedroruizf.github.io/maqueen_retos/index.html licencia Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0 Este sitio plantea una serie de retos basados en los que se mu...
Prácticas con Cutebot
EVITA OBSTÁCULOS Un evita obstáculos muy muy sencillo podría ser este: Las dos prácticas del vídeo se pueden descargar en https://github.com/GmedranoTIC/Microbit, directamente seleccionando el archivo y pinchando con el botón derecho, «guardar enlace como»...
Más prácticas con Cutebot
En la wiki de la empresa de Cutebot: Elecfreaks https://elecfreaks.com/learn-en/microbitKit/smart_cutebot/index.html encontrarás 14 prácticas muy interesantes, que no podemos reproducir en este libro por tener los derechos reservados : Case 01: Move Forwar...
Instrumentos musicales accesibles
Considerando la heterogeneidad de nuestro alumnado, podemos encontrar casos con alteraciones motoras que dificulten la movilidad de una o varias partes del cuerpo necesarias para tocar el instrumento musical con el que estemos trabajando en el aula. O incluso,...
2. Transmitir la importancia de la protección de datos al alumnado
Como docentes, debemos fomentar la conciencia entre nuestros estudiantes sobre la importancia de los datos personales y la privacidad, especialmente en el contexto del uso de las redes sociales. Desde una edad temprana, es esencial educar a los estudiantes sob...
Créditos
Curso creado en noviembre de 2023 por: Silvia Coscolín Sánchez Adolfo Fernández García Silvia Gómez Ferrer Algunos de los contenidos creados están basados en los siguientes libros: A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje creado ...
Créditos
Curso creado en 2023 por: Yerai Rubio Rivas María de Mingo Carranza Algunos de los contenidos creados están basados en los siguientes libros: B1 genérico. Área 2. Contenidos digitales. Creado por Marta Ciprés y Francisco José Pérez.