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A lo largo de esta unidad vamos a profundizar en cómo podemos trabajar con tres de los navegadores más utilizados en la red.

Para completar el uso básico de la barra de herramientas, vamos a ver cómo utilizar el botón Imprimir .  Como es ...rmite imprimir el contenido de la página web que estamos viendo en ese momento en el ...navegador. Al pinchar en este botón se produ...

nos permite crear una cuenta de correo rápido, con menos spam y con función de búsqueda. Para crear la cuenta de correo debemos acceder a la siguiente página: https://accounts.google.com/

Un espacio web muy fácil de editar.  Puedes acceder a pinchando en: https://accounts.google.com

Autores: Antonio Martínez Ramos y Jesús Prieto González.

MÓDULO 6: INNOVACIÓN EN EL AULA UNIDAD 1: Competencias Básicas UNIDAD 2. Constructivismo y TIC UNIDAD 3: Proyectos de trabajo UNIDAD 4: Aprendizaje Colaborativo UNIDAD 5: EL MODELO MIE-CAIT

. En clase. En este segundo módulo, soi ...s vosotros los encargados de diseñar y confeccionar los contenidos a trabajar con vuestros alumnos en clase sobre el concepto de sintagma y sus tipos.

Coordinación y montaje: Capítulo 1 Alfabetización digital: Marcos de referencia: Javier Gerio Morláns Alfabetización INTEF https://intef.es/ Pri ...vacidad y seguridad: OSI https://www.osi.es/ Resto ... de contenidos Javier Quintana CATEDU www.catedu....

El bibliotecario de nuestro centro, puede pub ...licar noticias a través de Abiesweb.  Éstas noticias podemos consultarlas desde el perfil lector en la pestaña Boletines:

Dominado lo más básico del procesador de textos y cómo hacer tablas, estás en disposición de meter ...te de lleno en la realización de formularios. Recuerda que, especialmente cuando lo mandes al tutor,  en un mismo documento ...puedes hacer varios formularios. Para ver...

Puedes ver que este robot tiene un un margen de edad y como su programación es por bloques (Scratch) su curva de aprendizaje es rápida y apropiada para muchas situaciones.

Sexto paso El tiburón diga "Coa "Cobarde&arde" si el pez pequeño se larga Es decir, si el pez pequeño se ... toca el borde (actividad anterior), tiene que enviar un m.... y si el tiburón recib ...e el m.... entonces que diga Cobarde!! durante también 0.2seg ...

Una sangría es un desplazamiento bien de todo texto de un ...párrafo hacia la derecha (sangría izquierda) o hacia la izquierda (sangría derecha), bien de la primera línea de un párrafo hacia la derecha (sangría de primera línea) o hacia la izquierda (salta ma...

El uso de los sinónimos provoca parecidos reparos entre el profesorado que los que provoca la ortografía, sin embargo, es innegable que es una buena herramienta para adquirir vocabulario, siempre que se use con un c ...rio didáctico. De todos modos, la única diferencia existente entr...

Los contenidos que forman parte de este módulo son: Unidad 1: Letras capitales. Unidad 2: Notas al pie y al final. Unidad 3: Tablas de contenido. Unidad 4: Creación de un índice. Unidad 5: Editor de ecuaciones.

Para trabajar con los contenidos de este mód ...ulo es necesario disponer de una cuenta Google, es decir, una cuenta de Gmail. Por eso, lo primero que te vamos a presentar es un videotutorial de cómo crear esta cuenta de Gmail. Importante Si todavía no d...

Unidad 1: Obtener recursos digitales desde un periférico. Desde u ...na cámara digital. Desde un escáner. Unidad 2: Buscar y descargar recursos de Internet. Búsqueda avanzada con Google. Descarga de imágenes. Unidad 3: Capturar pantallas de un or...

Unidad 1: Publicar imagen fija (álbumes de fotos) Picasa Flikr Unidad 2: Presentaciones on-line. Presentaciones con nuestra fotos. Slideshare. Presentaciones educativas on-line Crear vídeos y presentaciones animadas Unidad 3: Infografías. ¿qué es una in...