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Concepto de Situación de Aprendizaje

SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESA... Las situaciones de aprendizaje como res...

En el artículo 2 de los reales decretos por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de las distintas etapas, se define Situación de Aprendizaje como situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones ...

1. Concepto de Situación de Aprendizaje

SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESA... 2. Las situaciones de aprendizaje como ...

En el artículo 2 de los reales decretos por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de las distintas etapas, se define Situación de Aprendizaje como  situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones ...

4. Importar archivos de audio en Audacity

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 3. Audacity

Hay dos formas sencillas de importar archivos de audio. La primera es desde el menú. En la pestaña de “Archivo” Seleccionamos importar. Desde esta pestaña, nos da la posibilidad de importar varios archivos. A nosotros nos interesa “Importar”>>”Audio...” La segu...

2. NORMATIVA

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas.

Las programaciones didácticas, supervisadas por la CCP, deberán elaborarse según dictan en las instrucciones 42 y siguientes ...de las II.O.F de los centros de Educación Infantil y Primaria y las instrucciones 38 y siguientes ...de las II.O.F de los Institutos de Ed...

Introducción

Aulas Penitenciarias UNIDAD 6: Gestión de las aulas en los c...

El funcionamiento del aula en un Centro penitenciario está condicionado por su arquitectura y por su tamaño. Los tres centros penitenciarios de Aragón tienen estructuras y tamaños muy distintos. Teruel es un ...centro pequeño con 2 módulos. Daroca es un centro mediano con 4 ...

3.2 Colaboración humano-máquina

Aplicación de la IA en el aula: Artes P... 3. 🎨 Procesos Creativos Híbridos

La relación entre el artista y la IA no debe entenderse como una sustitución, sino como un ensamblaje donde el pensamiento crítico es el único garante de la autoría.    La máquina ya no solo obedece órdenes, sino q ...ue propone al artista, lo cual hace que cola...

Crear informes

LibreOffice: La suite ofimática libre Base

Los informes proporcionan de forma útil la información que se encuentra en la base de datos, de forma similar a las consultas. Los informes se generan desde las tablas o consultas de la base de datos. Pueden contener todos los campos de la tabla o consulta, o s...

2.1 Una historia de la IA Generativa

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 2. Aprendizaje automático y Modelos de ...

Los orígenes, el perceptrón La idea de que las máquinas puedan aprender no es completamente nueva. Ya en los años 40 y 50 algunos científicos comenzaron a explorar esta posibilidad. Uno de los primeros modelos ...fue el perceptrón, desarrollado en 1957 por el psicólog...

1.2.5.5. Cómo se desarrolla en el niño/a

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 1. Procesos cognitivos

Imagen - dibujo de un niño. Imagen tomada de Pixabay El desarrollo de las habilidades visoespaciales, visoperceptivas y visomotoras en el niño/a es el resultado de la integración paulatina del manejo del espacio, de la forma y del control motor. Cuan...

Comprobar que el ESP8266 está a 9600 baudios por defecto

Arduino en el aula IoT-Wifi

Tal y como se aconseja aquí, el ESP8266 permite trabajar la wifi a velocidades de 9600 a 115200 baudios pero para evitar problemas se aconseja bajar a 9660. Esta comprobación no es necesario hacerlo siempre, con una sola vez es suficiente, el ESP8266 se qued...

3. NORMATIVA ACCESIBILIDAD DIGITAL

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 2. Accesibilidad digital e inclu...

La Accesibilidad Digital se rige en España por tres normativas principalmente: La Directiva (UE) 2016/2102, El Real Decreto 1112/2018 y La Norma Europea (EN) 301 549. Entre las tres abarcan aspectos necesarios para avanzar en dicha accesibilidad, imp...

3.3.3. Tecnologías digitales para el aprendizaje entre iguales.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Son aquellas herramientas que generan sinergias de trabajo entre los alumnos, ya sea en el aula de manera física para favorecer el trabajo en equipo, o de manera no presencial para llevar a cabo tareas fuera del aula. Nombraremos algunas herramientas de las qu...

3. Alternativas inclusivas y visibilizadoras (con referencia al sexo)

LENGUAJES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO ALTERNATIVAS DE USO AL MASCULINO ANDROC...

Sin duda, el recurso al desdoblamiento de los sustantivos personales en sus formas masculina y femenina, cuando el tipo de palabra lo permite, se ha convertido en el mecanismo más conocido y representativo del lenguaje no sexista en español. Sin em...

El sistema de archivos

Moodle 4 Para La Enseñanza M2. Los recursos de Moodle

Como disponemos ya de nuestro curso Moodle y hemos ... hecho una configuración concreta, ya sea por temas, semanas o cualquier otra, el paso siguiente es incorporar recursos para crear un espacio educativo. Seguramente dispondremos de archivos que queramos incorporar ...

3. Cómo añadir contenido H5P como Actividad

Desata tu creatividad digital. Contenid... Aspectos generales en el trabajo con h5...

Para poder añadir una actividad H5P primero deberemos tener es ...e contenido en el Banco de contenido, en el que se habrá creado directamente o bien subido su fichero, ...si ya lo teníamos creado. Una vez tengamos el H5P en el Banco de contenido del curso, tend...

Preparar ALVIK para Arduino IDE: Modo Bootloader

Arduino ALVIK Arduino IDE

¿Qué es eso del Boodloader? Es un pequeño programa que esta en el microcontrolador (Arduino, ESP32, etc...) que permi ...te que arranque la placa y espere las instrucciones del programa del usuario, digamos amos que es como un "pequeño sist ...ema operativo de arranque" por ejem...

6.4. ¿Cuándo se puede aceptar el uso de la IA?

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 6. Corrección, modelos de corrección y ...

La organización del Bachillerato Internacional nos da indicaciones sobre cuando se puede aceptar y cuando no. Es cierto que está muy o ...rientado a este programa pero se puede extrapolar a nuestras aulas, sobre todo en los nivel más altos.  No hay reglas rígidas en...

Diagnóstico

El Modelo HIP en el ámbito educativo ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN

Ninguna institución es impermeable a los cambios que acontecen a su alrededor. Pensar las instituciones como cuerpos soc ...iales dinámicos no es sino la consecuencia directa de insertarlas en el flujo de la historia. No estamos en el tiempo, como diría Hei...