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Créditos
Curso creado en 2023 por: Yerai Rubio Rivas María de Mingo Carranza Algunos de los contenidos creados están basados en los siguientes libros: ... B1 genérico. Área 2. Contenidos digitales. Creado por Marta Ciprés y Francisco José Pérez.
Créditos
Curso creado en Octubre 2023 por: Elena Isabel Moncayo San Miguel y Minerva Rodríguez Cabrejas; con algunas aportaciones de María de Mingo
Créditos
Curso creado en septiembre 2023 por: Javier Anzano Jericó Con re ...ferencias a los cursos y libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico)/ ...Marta Ciprés
Créditos
Curso creado en septiembre 2023 por: Javier Anzano Jericó Con referencias a los cursos y libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico)/ ...Marta Ciprés.
Montaje del kit
a primera vez que se usa el kit viene sin montar, el ensamblaje es muy sencillo, mira este vídeo sobre todo a partir del minuto 2:00 Cu ...tebot - Modelo educativo by GmedranoTIC on Sketchfab
Créditos
Contenidos creados por: Miguel J. Collado Manzano Marta Ríos Cristina Culiañez Jorge Barriendo Armando Monge David López Xavi López Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soporte.catedu.es Los contenidos se distr...
Créditos
Contenidos elaborados y seleccionados por: Luis Hueso Ibañez Pedro López Savirón Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenidos se distr ...ibuyen bajo licencia Creative Commons tip...
Créditos
Contenidos elaborados y seleccionados por: Luis Hueso Ibañez Pedro López Savirón Cualquier observación o detección de error, puede ...s escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenid ...os se distribuyen bajo licencia Creative Commons tip...
Micro:bit y Scratch
Es posible usar el entorno de Scratch para programar micro:bit. Únicamente se requiere cargar un archivo .hex en la tarjeta así como un extensión en el edito ...r de Scratch. En el siguiente enlace hay instrucciones muy detalladas para los principales sist...
3.4. Verdadero/falso (true/false question)
Fácilmente configurable. Se escribe una afirmación en la casilla de Pregunta y se indica si dicha afirmación es verdadera o falsa, seleccionando la opción correspondiente.
Datos identificativos
Título del REA: Atrévete con el stacking Etapa: Ed. Primaria Curso: 3º ciclo Áreas: Ed. Física
Maquina educable con CODE ORG
Una manera muy didáctica de enseñar los conceptos de Inteligencia Artificial es con CODE.ORG tiene cursos y ... el funcionamiento es parecido a la Máquina Educable de mBlock El resultado es
Temporalización y relación con la programación
Nº de sesiones propuestas, propuesta de trimestre en el que se puede ... aplicar (teniendo en cuenta el ritmo madurativo del alumnado, la temática del REA o sus conocimientos previos) y ...relación que guarda con la programación (si es pertinente señalar...
Concreción curricular
Utilizando la plantilla de Julián, relación del REA con la normativa vigente: Objetivos CC CCEE ... Saberes Criterios de evaluación Metodología Atención a la diversidad Otros Las plantillas se pueden descargar en este enlace ---> plantil...
Datos identificativos
Título del REA: Consumo Gusto Etapa: Primaria Curso: 5º y 6º Primaria Áreas: Lengua, Matemáticas, Plástica, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales. Infografía: A modo de resumen puedes consultar esta infografía.
Temporalización y relación con la programación
Nº de sesiones propuestas, propuesta de trimestre en el que se puede ... aplicar (teniendo en cuenta el ritmo madurativo del alumnado, la temática del REA o sus conocimientos previos) y ...relación que guarda con la programación (si es pertinente señalar...
Concreción curricular
Utilizando la plantilla de Julián, relación del REA con la normativa vigente: Objetivos CC CCEE ... Saberes Criterios de evaluación Metodología Atención a la diversidad Otros Las plantillas se pueden descargar en este enlace ---> plantil...
Temporalización y relación con la programación
Nº de sesiones propuestas, propuesta de trimestre en el que se puede ... aplicar (teniendo en cuenta el ritmo madurativo del alumnado, la temática del REA o sus conocimientos previos) y ...relación que guarda con la programación (si es pertinente señalar...