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Créditos
Adaptación y contenidos específicos de Formación Profesional creados en el curso 2022-23 por: Félix García Arnedo Miguel J. Collado Manzano Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a info@cifpa.aragon.es Los contenidos se distribuye...
0. Introducción
1. La evaluación desde la Competencia Digital
2. Técnicas e instrumentos de evaluación
En determinadas familias de F.P. pueden existir tecnologías digitales específicas de evaluación que también deberían de tenerse en cuenta. Tal como se detalla en el capítulo 4.
3. Herramientas para la evaluación y la gamificación
4. Registro de datos y evaluación en AEDUCAR
A la hora de llevar el registro del aprendizaje del alumnado existen plataformas que facilitan el control y la toma de anotaciones en el trabajo diario y que sirven como alternativa al tradicional cuaderno del profesorado, como en el caso de Aeducar que incorp...
5. Registro de datos y evaluación en otras plataformas
0. Introducción
1. Hojas de cálculo para la evaluación y la calificación
2. Ejemplos de funciones
3. Generar gráficas
4. Hojas de cálculo integradas en moodle (Aeducar o Aramoodle)
5. Otras plataformas para la calificación.
0. Introducción
1. Estrategias de buenas prácticas en la comunicación de resultados
2. Corrección y retroalimentación con AEDUCAR
1. Cómo corregir las entregas de una tarea 2. Cómo preparar y corregir un cuestionario.