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3.2.6. Tecnologías digitales y anticipación de dificultades
3.3.1. Introducción
3.3.2. Aprendizaje entre iguales
3.3.3.1. Técnicas de trabajo cooperativo
3.3.3 Estructuras de aprendizaje entre iguales
3.3.4. Tecnologías Digitales para el aprendizaje entre iguales
Introducción
Aprendizaje autorregulado
¿Qué es? Fases Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado
Modelos didácticos del aprendizaje autorregulado
El papel del docente en el aprendizaje autorregulado
Tecnologías digitales en el aprendizaje autorregulado
Créditos
Contenidos parte específica de Educación Física y adaptaciones al área en aspectos generales: Armando Monge Lasierra VLadimir Garví Soler
Introducción
Búsqueda y recuperación de contenidos de internet
Uno de los objetivos de esta competencia es: 2.1.B2.2. Asesora a otros compañeros y compañeras del centro, de modo informal, sobre el uso de estrategias de búsqueda en Internet. Por eso, para poder dar eso paso debemos conocer el proceso de indagación de la ...
Criterios de selección de contenidos digitales
Curación de contenidos
Curación de contenidos En este apartado vamos a tratar de dar respuesta a dos de los indicadores del marco de referencia en CDD, para esta competencia: 2.1.B2.1. Utiliza un instrumento de evaluación y catalogación relacional de contenidos educativos digita...
Búsqueda y selección de contenidos digitales en el área de Educación Física
Dentro de la red contamos con un gran número de webs y blogs relacionados con el área de Educación Física. Aquí os dejamos una selección (seguro que nos dejamos algunos muy buenos) donde podéis encontrar recursos de gran utilidad para vuestra labor docente. ...
Introducción
Esta competencia se demuestra a la hora de diseñar, crear y modificar contenidos digitales para adecuarlos a las características y necesidades de todo el alumnado y a los objetivos de aprendizaje. Los contenidos digitales de uso educativo deberán responder a c...