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8913 total results found

1.2 La IA en el aula de materias de perfil sociolingüístico

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 1. Impacto social, lingüístico y litera...

En los últimos años, la IA está transformando nuestras sociedades, y no pasa un día sin que nos bombardeen con noticias acerca de sus aplicaciones y sus implicaciones en distintos aspectos de nuestra vida y de la organización de nuestras sociedades, des...

1.3. ALGUNAS PREGUNTAS EN EL AIRE

Internet Básico 4. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Ahora que ya hemos visitado las webs de buscadores de todos los tipos, por su ... aspecto podemos pensar que no hay diferencias entre ellos. Y surgen algunas preguntas: | Pregunta ... | Respuesta ...

Unidad 5.4. IA y cultura

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 5. Consideraciones éticas y futu...

Humans are the reproductive organs of technology. (Los Humanos son los órganos reproducitvos de la tecnología) Kevin Kelly Director de la revista Wired y autor de varios libros sobre tecnología del futuro Esta frase destaca la creciente importan...

El PLE al servicio del AbP

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos 7. La gestión de proyectos de aprendiz...

Reflexión La gestión de proyectos de aprendizaje se ve reforzada si se dispone de un PLE rico y ...variado. Pero, ¿tienes claro qué es un PLE? David Álvarez (@balhisay) define en su blog e-aprendizaje el PLE o entorno personal de aprendizaje como un conjunt...

Conozcámoslo

Programa Arduino Mediante Codigo 1. Fundamentos del Arduino

¿Qué es Arduino? Arduino es una tarjeta electrónica que integra básicamente a un microcontrolador y un conjunto de pines de co ...nexión de entradas y salidas que permiten, mediante un determinado programa, interaccionar con el medio físico mediante s...

Empaa y desafío

Design Thinking En Educación Módulo 4: Metodología paso a paso: Inve...

Fase 1:Investigar: Herramientas básicas. Fase 2: Enfocar: Herramientas básicas. Introducción En este bloq ...ue y en el siguiente quiero aportar herramientas, algunas reflexiones, dinámicas y actividades que me han funcionado y fichas con las qu...

ALARMA LASER

Domotica Con Arduino 2 Programación en bloques mBlock

...diodo láser es un elemento motivador, barato y fácil de usar con el Arduino pues se activa digitalmente: Si quieres saber más de este componente, te r ...ecomendamos esta página de Luis Llamas. Si tienes que comprar uno, te recomendamos que no se...

Licencia...

B2 Música. Área 2. Contenidos Digitales Protección, gestión e intercambio

Licencias Como hemos visto en las páginas anteriores, la creación de una obra nace legalmente con todos los derechos re ...servados por defecto. Entonces, conte ...stando a la a la prea pregunta &qua "¿cualquiera puede hacer un uso público de ese conten ...ido por el mero hecho de estar en la red? ¿podemos compartir ...

Herramientas libres para creación de contenido.

B2 Educación Física. Área 2. Contenidos... 2.2. Creación y modificación de contenidos

La escuela tiene una gran responsabilidad con respecto a su alumnado, ya que la educación en valores es uno de sus cometidos y ...debe formar ciudadanos preparados para el mundo actual, tanto a nivel intelectual como ético. No sería imaginable un centro educa...

1.6. Acceso a Google Classroom desde Internet

Google Classroom MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A GOOGLE CLASSROOM

Cuando ya tenemos cuenta de usuario en Google Classroom existen varias vías de acceso a la plataforma, bien directamente o desde cualquier otro servicio Google. Por ... ejemplo, si accedemos a nuestra cuenta de correo electrónico, podremos ... entrar en Classroom buscando la aplic...

source
google-classroom-2018/modulo_1_introduccion_a_google_classroom/16_acceso_a_google_classroom_desde_internet.md

Práctica 3: Hello Arduino World (Hola Mundo Arduino)

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 3: ARDUINO

En Arduino, al igual que en Pure Data, tenemos la opción de escribir un programa del tipoa del tipo 'Hello, World!'. Para ello, solamente necesitaremos nuestro Arduino y el cable USB AB. Lo primero que haremos será conectar nuestro UNO al ordenador. Una vez lo hayamos ...

Derechos de autoría y citación

Manual de Creación

Aspectos generales Tenemos que respetar la licencia de la obra que tú vas a crear Creative Commons, Reconocimiento, No ... comercial, Compartir Igual. (By-nc-sa), pero también la licencia de las imágenes y recursos que utilic ...es. En este aspecto, en el caso de que un aut...

3.3.3. Tecnologías Digitales para el aprendizaje entre iguales

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Gracias a las aplicaciones alojadas en la nube o en línea, las TT.DD. nos van a permitir trabajar colaborativamente de una forma sencilla y rápida. Para ello contamos con gran cantidad de herramientas tanto para el alumnado como para el profesorado que podríam...

3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 4. Introducción a herramientas d...

Definición La discapacidad intelectual o deficiencia mental se ha definido desde diferentes persp ...ectivas: Perspectiva Médica: sustrato biológico anómalo e irreversible. La única intervención era preventiva. Perspectiva Psicológica: Enfoque psicométri...

Práctica 3: Hello Arduino World (Hola Mundo Arduino)

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 3: ARDUINO

En Arduino, al igual que en Pure Data, tenemos la opción de escribir un programa del tipoa del tipo 'Hello, World!'. Para ello, solamente necesitaremos nuestro Arduino y el cable USB AB. Lo primero que haremos será conectar nuestro UNO al ordenador. Una vez lo hayamos ...

Opciones de accesibilidad de los dispositivos y plataformas utilizadas

B2 Música. Área 5. Empoderamiento del a... ACCESIBILIDAD DIGITAL

Una vez definida lo que significa la brecha digital y presentadas algunas aplicaciones que dadas sus características que nos permiten superar dicha brecha, lo último que nos queda es conocer las opciones de accesibilidad de los propios dispositivos co...

3.2.2 Apoyo y retroalimentación

B2 Primaria. Área 3. Enseñanza y aprend... 3.2. ORIENTACIÓN Y APOYO EN EL APRENDIZAJE

Es imprescindible ofrecer apoyo y retroalimentación al alumnado durante su proceso de aprendizaje, así como proporcionarles información sobre su avance. Este apoyo puede incluir acciones como ofrecer recursos, h ...erramientas y estrategias adicionale...

BIBLIOGRAA Y WEBGRAA INTERESANTE PARA AMPLIAR

El huerto escolar: diseño, organización... BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

Bibliograa Huerto escolar Ayuntamiento de las Palmas de Gran Canaria. El huerto escolar municipal. Escutia, Montse. “El huerto escolar ecológico”. Ed.Grao. Romón, C. (1997) “Guía del huerto escolar” Ed. Popular. Gil, M. 1999. La agricultura en la escuela. Ed. ...