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Interfaz de Shotcut
Edición multipista en Shotcut
Créditos
David Yañez
Introducción
Independientemente del soporte, la lengua escrita ha preservado historias, ideas, conceptos... durante los últimos cinco mil años. En este curso exploraremos qué puede aportar la tecnología en el campo del aprendizaje de nuestra de lengua y la literatura que ...
Módulo 1: EL BLOG COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
Lengua castellana y Literatura con las TIC Este curso pretende dar a conocer diferentes recursos que ayuden al profesorado de Lengua en el desarrollo de sus clases y en el enriquecimiento de los procesos de enseñanza haciendo uso de las TIC. Se ha diseñado...
Contenidos
Enumeración de los contenidos que forman parte del módulo Los blogs Confección de un blog con Blogger Confección de un blog con Wordpress ¿Cuál es la mejor herramienta para crear un blog? Aplicaciones didácticas de los blogs Ejemplos de blogs educativos
U.1 LOS BLOGS
El blog (bitácora en su traducción al castellano), está formado por una serie de artículos o entradas clasificadas por fechas, en el que el artículo más reciente se muestra en primer lugar. El autor o blogger escribe en su blog con una cierta periodicidad nue...
U.2 CONFECCIONAR UN BLOG CON BLOGGER
Blogger es un servicio online de administración de blogs. Para crear un blog en Blogger hay que acceder a la página de Blogger, crear una cuenta, que no es necesaria si se tiene una de correo con gmail. 1. Zona de acceso y creación de nuestro blog **![Cr...
U.3 CONFECCIONAR UN BLOG CON WORDPRESS
Otra posibilidad para crear un blog la ofrece WordPress. WordPress ha sido diseñado para ser instalado en nuestro servidor web, es muy fácil de instalar y de manejar. Para crear el blog hay que acceder a la página de http://es.wordpress.com/ 1. Zona de acce...
U.4 ¿CUÁL ES LA MEJOR HERRAMIENTA PARA CREAR UN BLOG?
BLOGGER Ventajas Completamante gratis. Tiene un diseñador de plantillas incluido para modificar el diseño, las fuentes y colores de tu blog sin saber nada de código HTML o CSS. Incluye un editor de HTML para personalizaciones avanzadas. Se pueden añadir m...
U.5 APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LOS BLOGS
Un blog tiene muchas aplicaciones didácticas pero, sobre todo, es un medio de comunicación cuyas posibilidades deben ser conocidas por los profesores de Lengua castellana y Literatura para aplicarlas en su práctica educativa diaria. ¿Cómo se pueden aprovech...
U.6 EJEMPLOS DE BLOGS EDUCATIVOS
Los blogs, como se ha podido comprobar con la lectura de las páginas anteriores, se han convertido en una herramienta didáctica gratuita para los docentes. Por sus características y fácilidad de uso, los blogs permiten que cada autor lo configure e introduzca...
Ampliación de contenidos
ParaSaberMas A continuación te presentamos otras posibilidades para crear tu blog Para crear un blog con edublogs tutorial en inglés Para montar un blog en tu espacio con wordpress.org http://blog.educastur.es/hosting/category/ayuda-y-tutoriales/serv-de-...
Módulo 2: BUSCANDO INFORMACIÓN EN INTERNET
El crecimiento del volumen de información disponible en Internet hace necesario que se conozcan los mejores y más seguros mecanismos de navegación, búsqueda y selección. En el trabajo diario, el profesor debe buscar, seleccionar y utilizar recursos W...
Contenidos
Enumeración de los contenidos que forman parte del módulo Unidad 1: Los buscadores como motores de búsquedas. Recursos abiertos Unidad 2: Búsqueda de textos y contenidos:bibliotecas, Archive.org y los wikis Unidad 3: Búsqueda de imágenes, cliparts y pictogra...
U.1 LOS BUSCADORES COMO MOTORES DE BÚSQUEDAS. RECURSOS ABIERTOS
1. Buscadores generales Para encontrar información en Internet podemos utilizar algunas páginas web llamadas buscadores. Las páginas web clasificadas por los buscadores se incorporan a ellos de forma automática. Por ello, muchas veces las páginas cambian su co...