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1.1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA
Esta competencia hace referencia al uso de las tecnologías digitales para aplicar estrategias de comunicación organizativa entre los agentes de la comunidad educativa o bien con terceros.
1.2. PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN Y COORDINACIÓN PROFESIONAL
Esta competencia hace referencia al uso de las tecnologías digitales en la participación activa y proactiva en los órganos de coordinación docente, gestión y realización de tareas docentes administrativas.
1.3. PRÁCTICA REFLEXIVA
Esta competencia hace referencia a la reflexión individual y colectiva sobre la práctica pedagógica digital del centro buscando aplicar mejoras.
1.4 DESARROLLO PROFESIONAL DIGITAL CONTINUO (DPC)
Esta competencia hace referencia a la mejora de las competencias digitales de los docentes con trabajo individual o colaborativo y/o con ayuda.
1.5. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES, PRIVACIDAD, SEGURIDAD Y BIENESTAR DIGITAL
Esta competencia hace referencia al desarrollo del compromiso docente que garantice el bienestar de la comunidad educativa a nivel digital.
2.1. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
2.2. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
2.3. PROTECCIÓN, GESTIÓN Y COMPARTICIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
3.1. ENSEÑANZA
3.2. ORIENTACIÓN Y APOYO EN EL APRENDIZAJE
3.3. APRENDIZAJE ENTRE IGUALES
3.4. APRENDIZAJE AUTORREGULADO
Makecode Arcade: programación de juegos
Información general
Secuencia competencial
En esta parte se desarrollarán cada una de las sesiones propuestas para el REA teniendo en cuenta que ha de ser una secuencia sencilla de aplicar, para todas aquellas personas que quizás no tengan nivel de CDD. Debe de estar compuesta por una explicación c...
Evaluación de los aprendizajes
En esta parte se hará una reflexión sobre cómo se va a llevar a cabo la evaluación.