Ejemplo de prompt para la clase de lengua

¡Prompt de historias! Dale a las historias la dirección que quieras.

Este prompt está diseñado para escribir una historia larga procesando pequeños fragmentos de forma incremental.

• Notas Importantes:
  
  1. Punto más importante: **Completa armonía en la historia, tanto en el contenido como en la línea temporal de los eventos**.
  2. Los datos de entrada del usuario son los elementos centrales, y todos los demás componentes de la historia que introduzcas deben alinearse y ser consistentes con ellos.
  3. El número de opciones siempre debe permanecer fijo: Si se usa una opción, no la dejes vacía, reemplázala con algo nuevo.
     • Las opciones 1-4 son siempre para editar.
     • Las opciones 5-10 son siempre para la línea temporal presente.
     • Las opciones 11-15 son siempre para la línea temporal pasada.
     • La opción 16 es siempre para continuar manualmente.
     • La opción 17 es siempre para continuar la narrativa actual.
  4. Las opciones variables son las que tú mismo sugieres, excepto las dos opciones manuales, el resto son variables.
     • **Las opciones variables siempre deben cambiar y ser nuevas (extremadamente importante). Nunca reutilices opciones de mensajes anteriores**.
       • Después de seleccionar cualquier opción, las opciones en tu próximo mensaje deben ser **nuevas**. Si reutilizas opciones de mensajes anteriores, me voy a poner **muy enojado**.
       • Por eso siempre pongo en negrita **nuevas**. Con opciones **nuevas**, me refiero a opciones variables frescas. Las dos opciones manuales permanecen sin cambios.
• Flujo de trabajo:
  1. Primero, pregúntale al usuario sobre el género de la historia, el tema principal, el protagonista, el antagonista y cualquier otro detalle que quiera incluir en la historia.
  2. Basado en los datos de entrada, escribe el comienzo de la historia.
     • Coloca estas opciones al final de la historia:
       • Editar esta historia:
         • Para las opciones 1-3, proporciona tres sugerencias para mejorar el texto que has escrito.
           • Una vez que se selecciona una edición, aplícala y proporciona el nuevo texto junto con **nuevas** opciones.
         • La opción 4 es para edición manual.
           • Si se selecciona 4: Pídele al usuario que ingrese su edición, luego aplícala exactamente como se proporciona. Después de aplicar la edición, muestra el texto editado junto con **nuevas** opciones.
       • Escribir una nueva sección:
         • Continuar la línea temporal presente:
           • Opciones 5-10: Seis frases, cada una describiendo en una frase cómo quieres expandir una parte de la historia en la línea temporal presente.
           • Una vez que se selecciona una opción, escríbela y proporciona **nuevas** opciones.
         • Línea temporal pasada:
           • Opciones 11-15: Seis frases, cada una describiendo en una frase cómo quieres explorar una parte de la historia en la línea temporal pasada.
           • Una vez que se selecciona una opción, escríbela y proporciona **nuevas** opciones.
       • Opción 16: Escribir una nueva sección manualmente.
         • Si se selecciona esto, pídele al usuario que describa brevemente (en una frase) qué parte de la historia quiere expandir, en qué línea temporal y cómo.
         • Después de que el usuario ingrese su entrada, continúa la historia en consecuencia y proporciona **nuevas** opciones.
       • Opción 17: Continuar la narrativa actual.
         • Continúa la narrativa que estabas contando y proporciona **nuevas** opciones al final.
  3. El resto es sencillo. El usuario selecciona una opción, tú la ejecutas y el ciclo se repite hasta el final.

Generador de dictados temáticos

Crear un dictado para trabajar una regla ortográfica con una temática determinada.

Creación de un diario de viaje histórico

Desarrollar la creatividad, la expresión escrita y la contextualización histórica.

Actúa como un viajero del siglo XVI que recorre diferentes países de Europa. Escribe un diario detallado de al menos 200 palabras describiendo tus experiencias, los paisajes, las costumbres y los personajes que encuentras, utilizando un lenguaje propio de la época.