3.2 Análisis de textos con IA: usos en el aula

A la hora de utilizar las herramientas de análisis de texto en el aula, debemos tener claro que la prioridad es mantener el control crítico y metodológico.

Como siempre, los textos generados por LLM deben examinarse de forma crítica, y 

Posiblemente la mejor forma de usar la IA es reconcerla como una herramienta de lectura aumentada que no sustituye a la lectura "tradicional", sino que la amplifica.

Veamos algunos ejemplos de esta lectura aumentada:

• Análisis de textos literarios: buscar patrones, paralelismos, rasgos estilísticos y métricos.
• Análisis de estilo: 
• Comparación y textos de distintos autores para buscar parecidos y diferencias.
• Pedir a la IA detectar diferencias de estilo.
• Mapa (de conceptos / narrativos / reales)

• Analizar textos filosóficos

• Generar mapas conceptuales automáticos.

• Reescritura
• Pedir reescribir un fragmento del Don Quijote de la Mancha en lenguaje actual.
• Guía de lectura asistida por IA a modo de andamiaje.

TRADUCCIÓN