Normativa

TECNOLOGÍA  Curso: 4º  

Según Orden ECD/489/2016, de 26 de mayo, por la que se aprueba el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón que puedes consultar aquí, la parte correspondiente a TECNOLOGÍA 4º DE LA ESO

BLOQUE 4: Control y robótica  

• CONTENIDOS:
  • Sistemas automáticos, componentes característicos de dispositivos de control.
  • Diseño y construcción de robots. Grados de libertad. Características técnicas.
  • El ordenador como elemento de programación y control. Lenguajes básicos de programación. Aplicación de tarjetas controladoras en la experimentación con prototipos diseñados.   
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN  COMPETENCIAS 
  CLAVE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
  • Crit.TC.4.1.  Analizar  sistemas  automáticos,  describir  sus componentes.  CCL - CMCT
  • Est.TC.4.1.1.  Analiza  el  funcionamiento  de  automatismos  en  diferentes  dispositivos  técnicos habituales, diferenciando entre lazo abierto y cerrado y  describe los distintos componentes tanto en lazo abierto como cerrado.  
  • Crit.TC.4.2. Montar automatismos sencillos. CMCT  
  • Est.TC.4.2.1. Representa automatismos sencillos.  
  • Crit.TC.4.3.  Desarrollar  un  programa  para  controlar  un  sistema automático o un robot y su funcionamiento de forma autónoma. CMCT-CD-CAA
  • Est.TC.4.3.1. Desarrolla un programa para controlar un sistema automático o un robot que funcione de forma autónoma en función de la realimentación que recibe del entorno.  

PROGRAMACION Y ROBÓTICA 3º DE LA ESO

Según Orden ECD/1172/2022, de 2 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón (Publicada en BOA el 11/08/2022) tenemos el currículo de PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA ver pdf

Tenemos en la parte III.2 Concreción de los saberes básicos, en el C. Pensamiento computacional, programación y robótica :

• Algorítmica y diagramas de flujo.
• Aplicaciones informáticas sencillas para ordenadores: Programación por bloques.
• Aplicaciones informáticas para ordenadores y dispositivos móviles.
• Sistemas de control programado. Montaje físico y/o uso de simuladores y programación sencilla de dispositivos. Wearables. Internet de las cosas.
• Fundamentos de la robótica. Montaje, control programado de robots de manera física o por medio de simuladores.
• Autoconfianza e iniciativa: el error, la reevaluación y la depuración de errores como parte del proceso de aprendizaje.

_{Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU}