0. Introducción
¡Bienvenid@ al itinerario formativo B2
en competencia digital docente de Artes Plásticas!
A lo largo de este itinerario, vamos a profundizar por las tres dimensiones de nuestro caramelo, conociendo todas sus áreas y competencias:
CCD Aragón. Competencia Digital Docente
Las áreas de competencia digital docente se estructuran en tres dimensiones, quedando estructuradas en un caramelo multicolor. El primer apartado compuesto sólo por un área hace referencia a la competencia profesional, el apartado central que comprende cuatro competencias implica la competencia pedagógica del docente y finalmente, el resultado final y hacia el que vamos encaminados, el desarrollo de la competencia digital del alumnado.
De acuerdo con el marco de referencia en competencia digital docente, nos encontramos en el nivel de EXPERIENCIA. En ese sentido, el objetivo de este itinerario es que desarrollemos autonomía en el uso de tecnologías digitales en nuestra práctica docente. Por ello, cada módulo va contar con un carácter eminentemente práctico. En ellos, encontraremos una breve explicación teórica sobre el área y sus competencias para, posteriormente conocer y utilizar herramientas digitales para desempeñar dichas áreas y que nos permitirán desarrollar las tareas de evaluación. 