6.3 Periféricos accesibles
Partimos de la premisa de que cada persona es diferente y tiene unas necesidades distintas, por tanto para satisfacer estas necesidades se han desarrollado numerosos productos de apoyo, especialmente tecnológicos, como por ejemplo comunicadores digitales, tabletas adaptadas, sistemas de frecuencia modulada, bucles magnéticos, máquinas de Perkins electrónicas y una infinidad más.
No es nuestro objetivo enumerar aquí absolutamente todas estas tecnologías, pero sí hemos de tomar conciencia de que el acceso a la tecnología es un derecho básico y, por tanto, ésta ha de ser accesible y a su vez la tecnología puede hacer accesibles otras áreas de la vida como pueden ser las relaciones sociales, los desplazamientos diarios o la educación, por ejemplo.
Aquí podéis ver el muy interesante vídeo divulgativo en el que Javier Romañach (activista por Derechos Humanos en España) y Guillermo Fesser (periodista y miembro del dúo Gomaespuma) mantienen una conversación sobre los Productos de apoyo y tecnologías de la información y las telecomunicaciones tecnologías que usan cotidianamente para enfrentarse a sus estudios. El vídeo es realizado por UNED.
A continuación vamos a ver unos ejemplos generales de varios periféricos de apoyo:
La siguiente información nos la provee el equipo de CDD Aragón desde su sitio web en el apartado accesibilidad > periféricos accesibles.
Capturas de pantalla realizadas en la web de CDD Aragón.
Para poder ampliar la información en la página web del Equipo especializado en Discapacidad Física: Motora y Orgánica. (E.E.D.F) nos proveen de una serie de documentos .pdf con clasificaciones de periféricos y gadgets de todos los tipos clasificados por necesidades, materias, ámbitos (escolar, familiar...), comunicación, etc. así como ideas para el uso de los mismos. Poseen un catálogo de diversos recursos adaptados, y proveerán de los mismos a cualquier centro de Aragón previa solicitud, en préstamo o cesión.
A continuación dejamos indexados los hipervínculos a la web de EEDF para su consulta:
Si detectas estas necesidades en tu aula...
Contacta con los equipos especializados de Orientación Educativa de nuestra comunidad autónoma
Para poder conocer más sobre estos u otro tipo de productos de apoyo o si detectas su necesidad en tu aula debes ponerte en contacto con los Equipos especializados de Orientación Educativa de nuestra comunidad autónoma a través de la información de contacto que encontrarás en este enlace de la web CDD Aragón.
En los sitios webs de ambos equipos encontramos mucha información interesante que recomendamos leer, pero ahora destacaremos particularmente la accesibilidad con periféricos en relación con la CDD:
- Equipo Especializado de orientación educativa TEA. / sitio web. / accesibilidad
- Equipo especializado en Discapacidad Física: Motora y Orgánica. (E.E.D.F) / sitio web / accesibilidad
Cuando el alumnado toma parte en la creación de los gadgets estamos educando en competencia digital y en valores:
Descubre el aprendizaje-servicio del alkumnadoalumnado del IES Pablo Serrano
Existen otras iniciativas de proyectos de Aprendizaje y Servicio como el “Human Technology” del IES Pablo Serrano que, entre otras acciones, llevan a cabo la fabricación de equipos electrónicos propios así como la adaptación de equipos y juguetes.
Además, puedes acceder a los documentos que se han creado desde el equipo #CDDAragón.