Busqueda y selección de contenidos digitales en el área de Biología y Geología

Dar clases de Biología y Geología significa por un lado tener que adaptar unos conocimientos universitarios muy amplios a las necesidades reales del alumnado que vienen marcadas por el currículo vigente. Y por otro lado, significa tener que estudiar y buscar un gran número de materiales sobre los que no somos especialistas al terminar la carrera. Esta dinámica se repite en otras materias en las que el profesorado llega de diferentes carreras universitarias con un bagaje académico muy diverso como pueden ser Física y Química y Geografía e Historia.

El Área 2 de la CDD nos habla, a grandes rasgos, de los contenidos digitales de cómo buscarlos, modificarlos y compartirlos. Sin embargo, en ocasiones es complicado poder discernir entre toda la información que podemos encontrar en Internet, qué contenidos son válidos y cuáles sería más recomendable no utilizar.

Tenemos muy presente que no conocemos todo el contenido que se encuentra alojado en la Red y, además, por la ~~propia naturaleza de la misma la~~ velocidad con la que surgen, se popularizan y desaparecen algunas fuentes de información ~~hacen~~hace muy difícil el poder realizar un listado estable en el tiempo y todo lo completo que nos gustaría.

A continuación, vamos a hacer una lista de páginas web que pueden ser útiles a la hora de buscar esos contenidos digitales que luego podremos usar en el aula con nuestro alumnado. Hemos intentado realizar un listado lo más amplio posible, que abarcase el mayor número de temáticas relacionadas con la materia.

Páginas web con recursos para LOMLOE.

Situaciones de aprendizaje:

https://auladelfuturo.intef.es/recursos/

https://cedec.intef.es/recursos/

Rúbricas: https://cedec.intef.es/banco-de-rubricas-y-otros-documentos/

Páginas web con recursos basados en leyes educativas derogadas. Estas webs nos permiten acceder a pdf con apuntes, actividades interactivas, animaciones,... que nos pueden ser útiles para explicar y trabajar algunos saberes básicos.

Proyecto EDAD: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/index_biogeo.htm
Proyecto biosfera: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/index.htm

Banco de recursos históricos que, aunque no tienen mantenimiento y, en algunos casos, pueden necesitar actualización tecnológica, pueden resultar interesantes.

ESO:

http://educalab.es/recursos/historico/secundaria/asignaturas/ciencias-naturaleza

http://educalab.es/recursos/historico/secundaria/asignaturas-optativas/biologia-geologia

Bachillerato: http://educalab.es/recursos/historico/bachillerato/biologia-geologia

Red de Revistas Científicas de acceso abierto no comercial de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc):

https://www.redalyc.org/home.oa

Blogs.

Blog de Experiencias. Blog en el que podéis encontrar actividades realizadas por docentes aragoneses, están clasificadas por metodologías, niveles y asignaturas. Las actividades se pueden replicar tal y como están o adaptarlas a lo que cada grupo necesite. https://dgafprofesorado.catedu.es/
La RuBisCO es lo más. Blog de una profesora de Biología y Geología con recursos y actividades. https://www.larubiscoeslomas.com/
BIONGEO. Blog de un profesor aragonés de Biología y Geología con recursos y actividades en castellano y en inglés. https://biongeo.wordpress.com/
Bio[ESO]sfera. Blog de una profesora de Biología y Geología con recursos y actividades. https://bioesosfera.com/
La ciencia de la vida. Blog de un profesor de Biología y Geología, participante habitual en Naukas, con recursos. http://biogeocarlos.blogspot.com/
Un geólogo en apuros. Geólogo que realiza divulgación sobre la materia en castellano. https://www.ungeologoenapuros.es/
Biologueando. Divulgadora y profesora de Biología y Geología. https://www.biologueando.com/bienvenida/
@acon_ciencia. Profesor de Biología y Geología que comparte sus actividades. https://linktr.ee/acon_ciencia

Material multimedia: vídeos, simulaciones, juegos…

PhEt Interactive Simulations. Animaciones de Biología y Ciencias de la Tierra de la Universidad de Colorado traducidas al castellano. https://phet.colorado.edu/es/simulations/filter?subjects=biology&type=html,prototype

SCIENTIX. Recursos creados por docentes europeos. Se pueden encontrar recursos en inglés, francés, alemán, castellano,... de todas las materias STEM. https://www.scientix.eu/web/guest/resources

hhmi BioInteractive. Web en la que se puede encontrar actividades, vídeos y recursos interactivos para trabajar distintos aspectos del temario de Biología y Geología. Fundamentalmente en inglés, pero también hay algo en castellano. https://www.biointeractive.org/classroom-resources

Learn.Genetics de la Universidad de Utah. Juegos y materiales sobre distintos temas, por ejemplo un laboratorio virtual para conocer los efectos de las drogas en las sinapsis. https://learn.genetics.utah.edu/

EducaIGN: recursos educativos del Instituto Geográfico Nacional. Conjunto de recursos educativos sobre las materias en las que el Instituto Geográfico Español es especialista: geografía, cartografía, sismología, astronomía y geodesia. http://www.ign.es/web/ign/portal/recursos-educativos

IDE didáctica (Instituto Geográfico de Aragón). Conjunto de Geo-juegos para mejorar el conocimiento geográfico de Aragón. Permite la edición de preguntas por parte del profesor. https://idearagon.aragon.es/geojuegos/htm/es/index.html

GO-LAB. Laboratorios online, apps y espacios de investigación. Plataforma de recursos educativos abiertos de la UE. https://www.golabz.eu/

Sociedad Geológica de España. El principal objetivo de las siguientes actividades virtuales es que se conviertan en un complemento didáctico para el profesorado de Secundaria y Bachillerato en las asignaturas relacionadas con las Ciencias de la Tierra.

Game of stones. Juego interactivo para aprender Geología. https://sociedadgeologica.org/divulgacion/game-of-stones/

Aina y la Comunidad del Martillo. Un juego sobre la Geodiversidad del planeta que pondrá a prueba los conocimientos de Geología del alumnado. https://sociedadgeologica.org/divulgacion/aina-y-la-comunidad-del-martillo/

Desafío en el Trans-Iberiano. Juego interactivo para conocer la historia geológica de la Península Ibérica. https://sociedadgeologica.org/divulgacion/transiberiano/

Realidad aumentada y 3D. Cuando haces búsquedas en Google, puedes ver algunos resultados en 3D y en realidad aumentada (RA). Para más información sobre los dispositivos compatibles y las temáticas: https://support.google.com/websearch/answer/9817187?hl=ES&co=GENIE.Platform%3DAndroid&oco=0

CELLS alive!. Animaciones y tutoriales sobre Biología celular. http://www.cellsalive.com/

Sumanas Inc. es una empresa de desarrollo de material multimedia para educación que diseña muchas animaciones para diferentes editoriales. En su página se puede encontrar una variada colección de animaciones desarrolladas por esta empresa. http://www.sumanasinc.com/webcontent/animation.html.

Biointeractive. Página del Instituto Médico Howard Hughes. A través del Laboratorio virtual de inmunología se pueden realizar ensayos inmunoenzimáticos (ELISA) para detectar la presencia o no de anticuerpos para una determinada enfermedad, en sus otros laboratorios se pueden realizar experimentos sobre moscas transgénicas, identificación de bacterias, cardiología y neurofisiología. (https://www.biointeractive.org/classroom-resources),

Disección de una rana en 3D.

http://froggy.lbl.gov/#frog_anatomy.

Microscopía.

Virtual Microscopy de la División de Microscopía Óptica del National High Magnetic Field Laboratory en colaboración con la universidad de Florida, la universidad estatal de Florida y el laboratorio Nacional de Los Álamos (http://micro.magnet.fsu.edu/primer/virtual/virtual.html)

También se pueden obtener imágenes de microscopio óptico o electrónico (coloreadas o en blanco y negro) a partir de un banco de 1.800 imágenes clasificadas por categorías en http://www.denniskunkel.com/.

Atlas de histología animal y vegetal. https://mmegias.webs.uvigo.es/

Biodiversidad Virtual. Es una base de datos participativa basada en las fotografías digitales geolocalizadas realizadas por la ciudadanía. Los ciudadanos hacen las fotos y las suben a las distintas galerías, donde un equipo de voluntarios y especialistas las ordenan y las identifican hasta donde la fotografía permite.

https://www.fotografiaybiodiversidad.org/biodiversidad-virtual/