INTRODUCCIÓN

A lo largo de este último módulo vamos a describir una serie de discapacidades yo alteraciones que pueden afectar a nuestro alumnado, tanto si está escolarizado en un centro específico como en un centro ordinario.

Todo el módulo sigue una misma estructura: primero nos ponemos en contexto definiendo de manera muy básica estas afectaciones, posteriormente describimos un banco de aplicaciones y herramientas que nos ayudarán a intervenir y trabajar con ellos en el aula.aula o en contextos relacionados con el educativo. Todas estas herramientas serán digitales y se apoyarán en diferentes soportes informáticos; la tecnología está al servicio de la accesibilidad y debemos aprovechar todos los recursos que están a nuestro alcance.

Esperamos que os sean de utilidad en vuestro día a día.

Pixabay. Gerd Altmann.