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En el último año parece que todo el mundo se ha puesto a hablar de la competencia digital, cómo incluirla en las actividades de aula, la formación del profesorado... Otra cosa más a añadir a la mochila diaria de las cosas por hacer en el centro en las horas no lectivas. Si además, a esto le sumamos, el curriculo nuevo, el PROA+ en algunos centros, y otras miles de cosas... nuestra cabeza se satura a nivel desorbitados y no damos para más.

MAESTRA DE PUEBLO LOMLOE

Ahora bien, cuando es el nuevo curriculo el que incluye la competencia digital, el tema cambia un poco. Porque en este caso tenemos que incluirlo en el aula sí o sí. Pero, que no cunda el pánico. No estamos solos en estas aguas pantanosas, y muchos docentes y centros navegaron por ellas antes que nosotros. Así que seguir su camino, y aprender de todo el recorrido que ya llevan hecho nos facilitará mucho la vida en la implantación de esta nueva competencia en el día a día del aula.

Aunque, ¿realmente es nueva esta competencia digital? Para situarnos un poco, veamos brevemente el curriculo de 2008 y todo lo que incluye el nuevo de 2022.

https://twitter.com/maestradepueblo/status/1585329203037159424?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1585329203037159424%7Ctwgr%5Eb4deb5e9ad069cbaba9efddb15f9fe8e99f6c4d0%7Ctwcon%5Es1_c10&ref_url=https%3A%2F%2Fpublish.twitter.com%2F%3Fquery%3Dhttps3A2F2Ftwitter.com2Fmaestradepueblo2Fstatus2F1585329203037159424widget%3DTweet


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