Relación y contextualización de la competencia en el área 2

Marco:
2.3 Aprovechamiento de las funcionalidades que ofrecen las plataformas y servicios digitales para mejorar la identificación y el acceso a los contenidos compartidos en contextos educativos y publicación en repositorios profesionales de contenidos digitales.
2.3.B2.1. Conoce y emplea todas las funcionalidades de catalogación, de acceso y navegación
proporcionadas por los CMS (content management system o sistema de gestión de contenidos, como por ejemplo el blog, foros, wikis, webs..) BB.DD (bases de datos)., repositorios y LCMS (learning content management system como por ejemplo moodle) del centro y de otros entornos profesionales para mejorar la identificación y acceso a los contenidos educativos digitales.
2.3.B2.2. Asesora de modo informal a otros docentes en el uso de licencias, catalogación e inclusión de metadatos en los contenidos educativos digitales.

Si estudiamos el marco, encontraremos que en la competencia 2.3 Protección, gestión y compartición de contenidos digitales, se especifica lo siguiente:
"Conocimiento de los derechos morales y patrimoniales de autor y su relación con la propiedad intelectual para la asignación de las licencias más adecuadas cuando se comparten y publican contenidos educativos digitales."

Además, dentro de la competencia 2.2 Creación y modificación de contenidos digitales del Marco de CDD, se integra el siguiente aspecto específico:
"Respeto de los derechos de autor y de las limitaciones de la propiedad intelectual aplicadas al ámbito educativo para la reutilización y la creación de contenidos, así como de las excepciones contempladas tanto en su uso general como para la ilustración con fines educativos o de investigación científica."

Por lo que dedicaremos este capítulo a la definición y relación de todos estos aspectos, que cobran especial importancia en el ámbito profesional de la música, y por ende, en las enseñanzas relativas.