Herramientas de evaluación en música
La mayoría de las herramientas de evaluación digitales que encontramos, están orientadas a acciones no directamente relacionadas con el área de música, por lo que a la hora de poder usar esas herramientas en este área, conviene analizar las acciones que están implicadas en el aprendizaje musical para escoger las herramientas más idóneas en cada caso.
Como referencia para sintetizar acciones relacionadas con el aprendizaje musical hemos acudido al currículo de primaria de Aragón, porque consideramos que puede ser un buen documento de referencia que aune todas esas acciones relacionadas con la enseñanza musical y servirnos de punto de partida.
Rúbricas
Uno de los instrumentos de evaluación que puede resultarnos muy útil es la rúbrica. A continuación encontraréis una presentación con información sobre quéla esmisma, unaorientaciones rúbrica,para diseñarla y algunos ejemplos de herramientas digitales que podemos utilizaremplear para crearlascrear las rúbricas y utilizarlas en el aula.