2.1.2. Fases en la búsqueda y selección de contenido

Fases para la búsqueda y selección de contenido digital educativo

1. Definición de objetivos y necesidades de aprendizaje.
2. Identificar las fuentes de contenido.
3. Seleccionar el contenido relevante a partir de criterios de calidad educativa.
4. Verificar la validez y autenticidad de las fuentes.
5. Organizar el contenido para su uso pedagógico.

Herramientas para la agregación de contenido

 

1. Plataformas de gestión de contenidos (CMS) como WordPress, Joomla, Drupal, etc.
2. Herramientas de curación de contenidos como Scoop.it, Storify y Pinterest.
3. Redes sociales especializadas en la temática, como Twitter, LinkedIn y Google Plus.

Herramientas para la selección de contenido

1. Motores de búsqueda de contenido educativo como Google Scholar, ERIC y JSTOR.
2. Directorios de contenido educativo, como Khan Academy, Edutopia y TED-Ed.
3. Repositorios de recursos educativos abiertos (REA) como MERLOT y OER Commons.