2.1.2. Fases en la búsqueda y selección de contenido

Fases para la búsqueda y selección de contenido digital educativo

1. Definición de objetivos y necesidades de aprendizaje.
2. Identificar las fuentes de contenido.
3. Seleccionar el contenido relevante a partir de criterios de calidad educativa.
4. Verificar la validez y autenticidad de las fuentes.
5. Organizar el contenido para su uso pedagógico.

Herramientas para la agregación de contenido

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1. Plataformas de gestión de contenidos (CMS) como WordPress, Joomla, Drupal, etc.
2. Herramientas de curación de contenidos como Scoop.it, Storify y Pinterest.
3. Redes sociales especializadas en la temática, como Twitter, LinkedIn y Google Plus.

Herramientas para la selección de contenido

1. Motores de búsqueda de contenido educativo como Google Scholar, ERIC y JSTOR.
2. Directorios de contenido educativo, como Khan Academy, Edutopia y TED-Ed.
3. Repositorios de recursos educativos abiertos (REA) como MERLOT y OER Commons.