6.1.3. Comprobación de hechos

Las noticias falsas y los medios de comunicación falsos generan una fuerte confusión entre los usuarios y fomentan una cultura de la desinformación que manipula las decisiones personales y ataca a la democracia, interfiriendo en el derecho de las personas a buscar y recibir información, aumentando la hostilidad y el odio contra los grupos vulnerables de la sociedad.

Como ciudadanos tenemos que ser conscientes de que las noticias falsas afectan a la integridad democrática y que hay que abordarlas en su dimensión política, social y cultural. Más aún desde nuestro papel como docentes. Por eso es importante detectar la desinformación y los contenidos falsos.

¿Cómo podemos detectarlos?

Firma. No te fíes de las noticias que no están firmadas o vinculadas a un autor. Las noticias falsas suelen ser anónimas.
Origen. Es importante verificar las fuentes que tiene la noticia, analizar el apartado "sobre nosotros" de la página que la difunde, contrastar los enlaces y citas que se mencionan y realizar una búsqueda inversa de imágenes para comprobar que no se han utilizado fotos fuera de contexto.
Contraste. Si ningún otro medio de comunicación se hace eco de la noticia, posiblemente sea falsa.
Errores. Las noticias que contienen errores ortográficos o de redacción también pueden ser falsas.
Formato. Ten en cuenta los formatos inusuales y los títulos grandes y en mayúsculas, diseñados para apelar a la emoción y despertar la atención.
Fecha. Las noticias reales aparecen justo después del suceso, mientras que las falsas se escriben días después, sin fecha o son atemporales. A menudo recibimos o reenviamos noticias de hace meses o años pensando que son nuevas o recientes.
URL. Comprueba la dirección web y contrástala con otros medios. No te fíes de las URL similares a sitios conocidos, ya que los sitios de noticias falsas suelen simular las URL de sus páginas web o la de los medios de comunicación. Es una estrategia utilizada por las páginas web que difunden noticias falsas para confundir al lector.
Recursos audiovisuales. Las noticias falsas pueden contener imágenes o vídeos manipulados o sacados de contexto. Las tecnologías actuales facilitan la manipulación de imágenes y vídeos (deepfake). Una foto o un vídeo no es necesariamente una prueba y por tanto hay que cuestionar su origen y proceso de creación. El ángulo en el que se toma una fotografía también puede dar lugar a un significado o interpretación diferente. Así, aunque una foto sea real, puede ser manipulada para servir a un discurso concreto.