¿Qué es?
Es describir las competencias digitales de cualquier docente de las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a lo largo de las distintas etapas de su desarrollo profesional, independientemente de la materia o de la etapa o tipo de enseñanza que imparta. Tiene, por tanto, un carácter general y está estructurado a partir de las funciones que todos los docentes comparten y que se encuentran formuladas en el artículo 91 de la citada ley.
Marco de referencia de la competencia digital docente
Se divide en 5 áreas competenciales en las que se incluyen varias competencias dentro de ellas, en total 21 competencias:
Dentro de cada competencia hay varios niveles, análogo a los niveles de idiomas:
- A Básico niveles A1 y A2
- B Intermedio niveles B1 y B2
- C Avanzado niveles C1 y C2
LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL la podemos interpretar con el nivel A Básico.
¿Qué es el nivel A?
A1 = Esta persona posee un nivel de competencia básico y requiere apoyo para poder desarrollar su competencia digital.
A2=Esta persona posee un nivel de competencia básico, aunque con cierto nivel de autonomía y con un apoyo apropiado, puede desarrollar su competencia digital.
Los requisitos específicos se pueden leer con detalle en el documento, aquí vamos a nombrar los requisitos genéricos para cada una de las competencias referidos sólo al nivel Básico.
Si quiere consultar con detalle los requisitos de este nivel y de los niveles B y C consulta la web https://www.cddaragon.es/
¿Y las competencias digitales del Alumnado?
Las establece la legislación, concretamente la LOMCE
¿Y las competencias digitales del ciudadano?
Están fijadas en 8 niveles de profundización https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC128415
