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¿Qué es?

¿ Qué se entiende por alfabetizacion digital?

Pues depende del contexto y del momento, por ejemplo.. en el 2004 se inició en Aragón el programa Pizarra digital y luego Escuela 2.0 en aquella época se consideraba Alfabetización digital a la capaciad de que el profesorado de dar clase con el proyector y/o PDI de forma correcta, lo que se llamaba La pizarra del profesorado

Marco de referencia de la competencia digital docente

Actualmente el estándar de la alfabetización digital la encontramos en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente donde se definen las capacidades digitales que necesitan desarrollar los docentes. Es un documento que se ha desarrollado en el INTEF en colaboración con las comunidades autónomas y se encuentra actualizado en este enlace: http://aprende.intef.es/mccdd?

Es adaptación del Marco Europeo de Competencia Digital para el Ciudadano v2.1 (DigComp) y del Marco Europeo de Competencia Digital para Educadores (DigCompEdu).

Se divide en 5 áreas competenciales en las que se incluyen varias competencias dentro de ellas, en total 21 competencias:

  1. Área 1. Información y alfabetización informacional Evaluación de información, datos y contenidos digitales
  2. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales
  3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales
  4. Área 2. Comunicación y colaboración
  5. Interacción mediante las tecnologías digitales
  6. Compartir información y contenidos digitales
  7. Participación ciudadana en línea
  8. Colaboración mediante canales digitales
  9. Netiqueta
  10. Gestión de la identidad digital
  11. Área 3. Creación de contenidos digitales
  12. Desarrollo de contenidos digitales
  13. Integración y reelaboración de contenidos digitales
  14. Derechos de autor y licencias
  15. Programación
  16. Área 4. Seguridad
  17. Protección de dispositivos
  18. Protección de datos personales e identidad digital
  19. Protección de la salud
  20. Protección del entorno
  21. Área 5. Resolución de problemas
  22. Resolución de problemas técnicos
  23. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
  24. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa
  25. Identificación de lagunas en la competencia digital

Dentro de cada competencia hay varios niveles, análogo a los niveles de idiomas:

  • A Básico niveles A1 y A2
  • B Intermedio niveles B1 y B2
  • C Avanzado niveles C1 y C2

LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL la podemos interpretar con el nivel A Básico.

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¿Qué es el nivel A?

A1 = Esta persona posee un nivel de competencia básico y requiere apoyo para poder desarrollar su competencia digital.

A2=Esta persona posee un nivel de competencia básico, aunque con cierto nivel de autonomía y con un apoyo apropiado, puede desarrollar su competencia digital.

Los requisitos específicos se pueden leer con detalle en el documento, aquí vamos a nombrar los requisitos genéricos para cada una de las competencias referidos sólo al nivel Básico.

Si quiere consultar con detalle los requisitos de este nivel y de los niveles B y C consulta el documento en http://aprende.intef.es/mccdd?

Autor INTEF http://aprende.intef.es/ Licencia CC-BY-SA

¿Y las competencias digitales del Alumnado?

Las establece la legislación, concretamente la LOMCE http://www.educacionyfp.gob.es/educacion/mc/lomce/curriculo/competencias-clave/digital.html

¿Y las competencias digitales del ciudadano?

Están fijadas en 8 niveles de profundización https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/digcomp-21-digital-competence-framework-citizens-eight-proficiency-levels-and-examples-use