References
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3.2.2 Apoyo y retroalimentación
Es imprescindible ofrecer apoyo y retroalimentación al alumnado durante su proceso de aprendizaje...
1.2.1. Plataformas de coordinación y colaboración pedagógica.
Resulta obvio subrayar las ventajas del uso de las tecnologías digitales para favorecer la tareas...
Trabajamos en Entornos Virtuales de Aprendizaje
A la hora de facilitar el uso de las herramientas digitales de evaluación, lo más cómodo es centr...
EVA/LMS
El tipo de entorno o sistema adecuado para el e-learning, son los sistemas de gestión del conocim...
Dando retroalimentación en nuestros EVA
Retroalimentación en aeducar Extraído de: "Comenzamos con nuestra aula en Aeducar". R...
Dando retroalimentación en nuestros EVA
Retroalimentación en aeducar Extraído de: "Comenzamos con nuestra aula en Aeducar". R...
2.1.4. El portfolio (portafolio) como herramienta docente
En este apartado nos centramos en el uso que podemos hacer los docentes de este recurso como agre...
4.3.1.2. Retroalimentación en Aeducar
Tanto en este apartado como en el siguiente vamos a tratar de dar respuesta, dentro de nuestros E...
Trabajamos en un E.V.A. - Tareas en Aeducar
Pasos para añadir y configurar una tarea Ideas de uso:Para alumnado más pequeño, por ejemp...
Corrección y feedback de una tarea en Aeducar
Cómo corregir las entregas de una tarea Información sacada de: "Comenzamos con nuestra aula en...
5. Trabajamos en un E.V.A. - Aeducar
Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado e...
4. Corrección y feedback en Aeducar
Cómo corregir las entregas de una tarea Una vez el estudiante o el grupo ha entregado la tarea...
Trabajamos en un E.V.A. - Tareas en Aeducar
Pasos para añadir y configurar una tarea Ideas de uso:Para alumnado más pequeño, por eje...
4.1.5. Trabajamos en un E.V.A - Tareas en Aeducar
Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado en ...