2.3. Análisis del contenido informativo
Averiguar el grado en que el recurso digital se ajusta a estas características deseables precisa de un proceso de evaluación de su calidad mediante el uso de criterios, parámetros e indicadoresindicadores.
La dificultad de establecer un canon que unifique y sea capaz de definir la calidad del contenido informativo de un recurso provoca numerosas incertidumbres y un elevado número de aproximaciones desde la literatura científica. Sin embargo, existen criterios generales que nos ayudan a considerar la calidad del contenido del recurso obtenido, agrupados en torno a tres vertientes fundamentales:
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Calidad intrínseca de la información
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Calidad contextual de la información
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Calidad representacional de la información
Fig. 2. Las cuatro categorías de la calidad de la información (fuente original)