Actividad 1: Perfiles de los sospechosos.

ANTES DE EMPEZAR CONOCE EL JUEGO Y SUS REGLAS:

Presentamos al alumnado el juego y explicamos detenidamente el funcionamiento del juego y sus componentes: cartas de retos, tablero, fichas de crimen y personajes.

Después de haber explicado el juego y sus componentes, es el momento de comenzar a resolver los crímenes.

Para ello distribuiremos al alumnado en grupos heterogéneos de 3 a 5 estudiantes. Estos grupos se mantendrán a lo largo de toda la situación de aprendizaje.

ACTIVIDAD 1: CREACIÓN FICHAS POLICIALES.

En esta actividad el alumnado se va a encargar de completar los perfiles de los sospechosos. Se repartirá a cada grupo una ficha policial con los datos identificativos de cada perro, y tendrán que completar su historial por equipos (a cada equipo se le reparte uno o dos sospechosos diferentes).

HACER LA FICHA EN CANVA Y COLGARLA EN DRIVE

Para terminar la sesión, cada grupo presentará al resto del aula las fichas policiales que hayan realizado.

Contenidos:

Conceptos de estrategia y planificación
Discusión y aportación en equipo
Expresión oral y participación