Esquema de una situación de aprendizaje
El currículo aragonés, por ejemplo en la Orden ECD/1172/2022, de 2 de agosto, define de esta forma las situaciones de aprendizaje:
Situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones que contribuyen al desarrollo de las competencias clave y las competencias específicas y cuyo diseño involucra el aprendizaje de diferentes saberes básicos asociados a una o varias materias.
En los siguientes enlaces encontraremos los currículos aragoneses LOMLOE para las distintas etapas educativas. En todos los currículos se ejemplifican variadas situaciones de aprendizaje.