Plataformas informáticas del Departamento de Educación

Según la orden ECD/957/2023 existen estas plataformas en el Departamento:

• GIR Admisión. A través de este módulo se gestiona la admisión y matrícula de las siguientes 
  enseñanzas sostenidas con fondos públicos: Educación Infantil y Primaria, ESO, Bachillerato 
  y Formación Profesional (presencial y a distancia). 
  También  se  gestiona  la  matrícula  de  las  siguientes  enseñanzas:  Educación  Especial, 
  Programas de Cualificación Inicial Especiales, ESO a distancia, Bachillerato a distancia.
• GIR  Adscripción. Desde este módulo se gestiona el proceso de reserva de plaza entre 
  centros adscritos de: alumnado de 6º de EP para cursar 1º ESO, alumnado de 2º ESO para 
  cursar 3º ESO y alumnado de 4º ESO para cursar 1º Bachillerato. 
• GIR Académica. Con este módulo se realiza la gestión académica de los centros públicos 
  de Educación Infantil y Primaria, excepto de aquellos que realizan la gestión académica en 
  SIGAD.
• GIR  Contabilidad.  A  través  de  este  módulo  todos  los  centros  afectados  por  el  Decreto 
  111/2000, de 13 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la Autonomía en la 
  Gestión Económica de los Centros Docentes Públicos no universitarios de la Comunidad 
  Autónoma,  tienen  que  elaborar  su  presupuesto  económico  para  el  curso  académico  y 
  registrar todas las operaciones que se deriven de su ejecución.
• SIGAD. La plataforma SIGAD se utiliza para la configuración y gestión académica de los 
  centros educativos. Actualmente está siendo usada por todos los centros públicos de las 
  siguientes tipologías: CRA, CPI, IES, CPIFP, Escuelas de Arte y Escuelas de Hostelería. 
  Además, nos encontramos en el proceso de incorporación de los CEIP, estando actualmente 
  incluidos del orden de una docena, incorporándose en el curso escolar 2023/2024 alrededor 
  de 120 centros nuevos y en el curso escolar 2024/2025 los 100 que quedarán pendientes. 
  La plataforma se desdobla en dos aplicaciones, cada una de ellas enfocada a un público 
  objetivo y unas funcionalidades diferentes: 
  • SIGAD  Académica.  Está  principalmente  dirigido  a  los  equipos  directivos  y 
    administrativos  de  los  centros  para  realizar  el  grueso  de  la  gestión  del  centro: 
    configuración  del  centro  y  su  oferta  educativa, gestión  de  matrículas  y  horarios  y 
    obtención de documentación académica.
  • SIGAD Didáctica. Está dirigido a dos colectivos distintos: por un lado, al alumnado y 
    sus  familias,  y  por  el  otro  lado,  al  profesorado  (incluyendo  aquí  profesores/as, 
    tutores/as, jefes/as de departamento y orientadores/as). 
    Al  alumnado  y  su  entorno  familiar  se  le  facilita  principalmente  la  consulta  de 
    información  del/de  la  alumno/a  (notas,  faltas,  partes  disciplinarios,  etc.)  y  un 
    mecanismo  de  comunicación  con  el/la  tutor/a  y  los/as  profesores/as  del/de  la 
    alumno/a. 
    Al profesorado se le facilitan funcionalidades para realizar el seguimiento académico 
    diario de su alumnado, pudiendo gestionar calificaciones, absentismo, disciplina, así 
    como el mismo mecanismo que permitirá la comunicación con el alumnado y el resto 
    del profesorado.
• Secretaría Virtual – Matrícula Online. Permite la gestión de matrículas del nuevo alumnado 
  que  accede  a  los  centros  a  través  de  los  procesos  de  escolarización/admisión  y  de 
  adscripción. 
  La plataforma se divide en dos aplicaciones, una dirigida a los centros para la configuración 
  de las plantillas de matriculación y el seguimiento del proceso de matriculación, y la otra 
  dirigida al alumnado y sus familias para que puedan tramitar las matrículas. 
  Una vez tramitadas estas matrículas, son creadas directamente en las plataformas de GIR 
  y/o SIGAD, según sea el caso. 
• PCRALU  (Gestión  de  alumnado  ACNEAE).  Aplicación  nueva  para  el  curso  2023/2024 
  diseñada  para  gestionar  los  expedientes  del  alumnado  ACNEAE  y  del  alumnado  no 
  ACNEAE que requiera actuaciones generales individualizadas. 
  A  inicio  del  curso  2023/2024  los  servicios  informáticos  del  Departamento  de  Educación 
  enviarán  a  los  Centros  el  manual  de  uso  y  comunicarán  la  fecha  a  partir  de  la  cual  la 
  aplicación estará disponible. 
  Tal y como se ha indicado anteriormente, esta plataforma permitirá la solicitud por parte de 
  los centros y otros estamentos para considerar un/a alumno/a como ACNEAE mediante el 
  inicio de un expediente que será tramitado por el Servicio Provincial correspondiente, hasta 
  su aceptación o denegación. 
  Asimismo,  permitirá  al  Centro  la  consideración  de  alumnado  no  ACNEAE  que  requiere 
  Actuaciones Generales Individualizadas, reflejando en su expediente estas necesidades.
• PADDOC. Es la Plataforma de Administración de Docentes del Gobierno de Aragón y se 
  encarga  de  gestionar  varios  procesos  en  los  que  participa  de  forma  activa  el  personal 
  docente,  como  pueden  ser  las  convocatorias  de  oposiciones,  concurso  de  traslados, 
  comisiones  de  servicio  (concursillo),  procesos  de  interinos,  petición  de  permisos  de 
  formación de los/as docentes, gestión de las actividades de formación del profesorado…
•  ARCODIGITAL. Es una plataforma integrada en PADDOC que constituye el registro oficial 
  del  nivel  de  la  competencia  digital  docente  del  profesorado.  Se  actualiza  de  forma 
  permanente. Permite comprobar el nivel de cada una de las áreas y de las competencias del 
  Marco de Competencia Digital vigente y encontrar formaciones que permitan completar y 
  mejorar los diferentes niveles.
• REGISTRO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO (EPCER). Integrado en PADDOC, 
  que permite generar un extracto de formación que a día de hoy no tiene validez oficial (solo 
  es de consulta), pero que a lo largo del curso que viene tendrá validez y firma electrónica. 
  Permite asimismo consultar el extracto de formación y que el profesorado se descargue en 
  PDF los certificados de los cursos firmados. 
• AEDUCAR. Plataforma creada para todos los centros educativos aragoneses, basada en 
  Moodle  y  configurable  para  todos  los  niveles  educativos,  situaciones  académicas, 
  comunicación con familias y contacto con alumnado que no se encuentra físicamente en el 
  aula. 
  Permite crear usuarios/as con la información descargada de GIR y SIGAD y es compatible 
  con los materiales didácticos de enseñanza a distancia alojados en CATEDU. Asegura la 
  privacidad de datos y cuenta con un soporte propio. Las direcciones de los Centros pueden 
  solicitar el alta en Aeducar a través de la propia web (https://www.aeducar.es/solicitud). 

A continuación vamos a tratar algunas plataformas y su acceso, no todas pues se escapa de los objetivos del curso