Test DUA: ¿me estoy olvidando de alguien?

Con objeto de simplificar todo este capítulo, se plantea el siguiente TEST DUA:

Una actividad supera este test básico cuando responde sí a estas tres preguntas:

1. ¿Puede todo el alumnado comprender y acceder a la información necesaria?

2. ¿Puede todo el alumnado participar y encontrar una forma significativa de implicarse?

3. ¿Puede todo el alumnado demostrar lo que ha aprendido de una manera accesible, sin rebajar el objetivo ni los criterios de evaluación?

Resultado

• Tres respuestas afirmativas: la actividad parte de una base DUA.
• Una respuesta negativa: puede existir una barrera que conviene revisar.
• Dos o tres respuestas negativas: es probable que la actividad esté diseñada para un único perfil de alumnado.

Pregunta final

¿Hay alguien en mi aula que no pueda acceder, participar o demostrar lo que sabe con esta actividad?

Si la respuesta es sí, revisa el diseño antes de pensar que la dificultad está en el alumnado.