Objetivos, contenidos y conocimientos previos

Objetivos

1. Trabajar los movimientos melódicos conjuntos y disjuntos desde Do3 a Re4.

2. Practicar de manera específica los pasajes de mayor dificultad en Do mayor: Do3 (nota más grave) y Si3, Do4 y Re4.

3. Conocer la posición alternativa del Si3 y sus posibilidades de empleo.

Contenidos

• Lección 4.- Movimientos melódicos por grados conjuntos: 2as
• Lección 5.- El Do3 o nota más grave de la flauta escolar
• Lección 6.- Pasajes de ciertas dificultades con las notas Si3, Do4 y Re4
• Lección 7.- Movimientos melódicos por grados disjuntos: 3as, 4as, 5as, etc.

Conocimientos previos

1. Leer partituras rítmicas y melódicas sencillas (nivel elemental) que incluyan:

2. Ritmos básicos en compás de 2, 3 y 4 tiempos (redondas, blancas, negras, corcheas, semicorcheas, figuras con puntillo y ligaduras de prolongación).

3. Melodías sencillas con un ámbito de Do3 a Re4, aunque es recomendable realizar lecturas hasta el La4 (ver subíndices sonoros).

4. Seguir el pulso o pulsación (tempo) una vez establecido. Esto es particularmente importante cuando los ejercicios y actividades deban ser realizados con un acompañamiento armónico-rítmico digital (Mp3).

5. Conocer los aspectos básicos del lenguaje musical: figuras y silencios, pulso y compás, repeticiones con y sin casillas, articulaciones básicas, signos de intensidad, puntillos y ligaduras de prolongación, compases simples, alteraciones, etc.

4. Conocer los subíndices sonoros como medio para localizar la altura exacta de un determinado sonido o nota musical:

SUBÍNDICES SONOROS