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5.-Orientaciones

Pautas para la elaboración de cursos on-line en Aularagón

Son ORIENTATIVAS y dependen de la naturaleza del módulo o curso que vayas a elaborar.

Thomas William

Forma

Estilo: claro y simple.

Es conveniente buscar títulos atractivos y cortos para las unidades y los apartados.

Al principio de cada apartado, recomendamos usar el estilo dialogado, no entrar directamente en materia y acompañar siempre de una imagen.

Es mejor evitar los párrafos extensos.

  • Describe brevemente los objetivos.
  • En el cuerpo inserta imágenes, vídeos...
  • Destaca los conceptos clave.
  • Es útil finalizar con una reflexión o conclusión.

Usa un lenguaje “no formal”, evita el lenguaje academicista.

El uso de la negrita aporta ligereza a los textos y ayuda mucho a su comprensión.

No utilices el subrayado, se reserva para los hipervínculos.

No utilices el tratamiento de usted, utiliza la segunda persona del singular tú.

Redacta en forma de esquema cuando hagas enumeraciones.

Puedes embeber una presentación, una autoevaluación con un formulario, un vídeo de YouTube... Pega el código de inserción en el documento de Google y nos encargaremos de que se visualice en el documento final.

Si necesitas un usuario de Google genérico de CATEDU, te lo damos para que crees tus presentaciones o formularios.

Embeber de otros servicios

  • Si embebes algún contenido creado por ti en otra plataforma y exclusivo para este curso, tienes que proporcionar el usuario y la contraseña para posibles modificaciones futuras o una copia que podamos almacenar con nuestro propio usuario.
  • Si es de otro usuario o de otros contenidos, por ejemplo, un vídeo de YouTube de un tercero, puedes hacerlo sin problemas.
  • Si quieres, te podemos proporcionar un usuario de Google por si necesitas de sus servicios.

Los hipervínculos no deben distraer la atención.

  • Debes poner el hipervínculo si es una página muy extensa.

  • En el enlace puedes poner un nombre que haga referencia al elemento enlazado. No pongas el hipervínculo sin ninguna instrucción sobre qué tiene que hacer el alumnado con él.

  • Correcto: en la web de CATEDU

  • Incorrecto: en la web http://catedu.es

  • Si es un contenido NO OBLIGATORIO, indícalo: "Para saber más...", "Material de apoyo..." (ten en cuenta que la mayoría del alumnado NO lo leerá).

  • Si es un contenido OBLIGATORIO, indica qué es lo que tienen que leer: "Fíjate en los siguientes aspectos de este enlace...", "Lee detenidamente x de este enlace...".

Árboles jerárquicos

Tal como hemos indicado, hay que evitar nombres de páginas extensos, pues ensancha el menú lateral de la izquierda.

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