Toma de decisiones

Aparte de las indicaciones generales mencionadas en el apartado anterior, a nivel funcional desde el Centro Educativo se han de decidir una serie de aspectos relacionados con:

• El sistema operativo del equipamiento informático del centro.
• La plataforma educativa.
• El software educativo y aplicaciones. 
  
• Aspectos vinculados con protocolos sobre la utilización de recursos tecnológicos en el centro (smartphones, cámaras, pendrives, discos duros externos,...)

A la hora de desarrollar los puntos anteriores, debemos analizar qué características propias tiene nuestro centro y valorar que se cumplan criterios de uso aceptable, tales como:

• Empleo de versiones originales de programas y aplicaciones y que vengan de fuentes fiables.
• Que se respete la privacidad de los usuarios.
• Con soporte técnico y con actualizaciones regulares.
• Que brinden la posibilidad de personalizar y configurar las aplicaciones para adaptarlas a nuestras necesidades.
• Que tengan una apariencia (interface) "amigable" y que sean intuitivas.
• Continuidad en el tiempo

En los centros educativos debemos procurar que el conocimiento sea libre, universal y no privativo y entendemos que debemos apostar por Software Libre, (cabría distinguir entre aplicaciones libres y distribuciones o sistemas operativos libres) y recursos educativos abiertos (REA)

Sistemas operativos:

Son un conjunto de programas especialmente diseñados para la ejecución de varias tareas, en las que sirven de intermediario entre el usuario y la computadora. El sistema operativo contiene rutinas básicas para controlar los distintos dispositivos del equipo y permite administrar y realizar interacción de tareas.

En los centros educativos podemos encontrar diferentes tipos de sistemas operativos.

• Windows en portátiles y ordenadores de sobremesa.
• Chrome os en los portátiles Chromebook y ordenadores de sobremesa.
• Ios en tabletas de Apple.
• Android en Tablets.
• Vitalinux en portátiles y ordenadores de sobremesa.
  • Vitalinux EDU (DGA) es un sistema operativo de distribución Linux elegida por el Gobierno de Aragón para los centros educativos, es una distribución Ubuntu (Lubuntu) personalizada para cada centro educativo y a la que se ha añadido una aplicación cliente Migasfree de actualización de software. 
  • Características y ventajas:
    • Un Sistema Ligero: Con ligero nos referimos a que necesita muy poco recursos del ordenador para funcionar, lo que le permite ir muy rápido en equipos convencionales y tener la capacidad de hacer funcionar a equipos con poca capacidad u obsoletos. 
    • Facilidad en la instalación y el uso del sistema mediante programas personalizados.
    • Un Sistema que se adapta al centro y/o a cada aula o espacio, y no un centro que se adapta a un Sistema Operativo.
    • Gestión de equipo y del software de manera remota y desatendida mediante un servidor Migasfree: Quizá este sea el punto más importante en cuanto a la usabilidad de Vitalinux. Vitalinux esta conectado con un servidor remoto llamado Migasfree que permite acceder a los equipo de un centro de forma masiva. Además de todas las funciones de un sistema operativo convencional, a través de MigasFree el equipo Vitalinux puede instalar el mismo programa en los ordenadores del centro que necesitemos sin necesidad de hacer nosotros nada, salvo solicitarlo. 
    • Inventario de todo el hardware y software.

Más información en la web de Vitalinux.

Software educativo:

El software educativo podemos definirlo como una herramienta o programa informático que ayuda a integrar las diferentes áreas que engloban a un centro educativo, como las de gestión económica, académica, administrativa, de comunicación y por supuesto las vinculadas al aspecto eminentemente pedagógico dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.

• Ofimática educativa: Es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan para crear, manipular, idear, transmitir, almacenar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas propias de nuestro ámbito educativo. Están en la versión de escritorio y hoy en día disponemos de muchas de ellas en la "nube", como por ejemplo: Libre Office, Microsoft Office 365, Google Workspace, Apple iCloud, Dropbox, Open Office,...
• Navegadores web: Es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser vistos. Algunos ejemplos son: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari (macOS), Microsoft Edge, Chromium, Opera...
• Motores de búsqueda: Son sistemas informáticos que recopilan toda la información que está almacenada en los servidores web, así cuando el usuario introduce una palabra clave, analizan todos esos datos y generan unos resultados en forma de enlaces que den respuesta a esa búsqueda. Algunos ejemplos son: Google, Bing, Yahoo!, DuckDuckGo, Ask,...
• Antivirus: Es un tipo de software que se utiliza para evitar, buscar, detectar y eliminar virus de una computadora. En el mercado existen numerosos antivirus, siendo los de pago los más efectivos, los centros educativos debemos valorar la necesidad de utilización de estos antivirus de pago, pero lo más común es que usemos las versiones gratuitas pues disponemos de una gran cantidad de dispositivos. Posibles antivirus gratuitos son: Kaspersky Free, Bitdefender Free, Avast, Avira Antivirus gratis, AVG, Malwarebytes, Panda Free Antivirus, etc.
• Apps educativas: Es un software  que busca un aprendizaje más personalizado, aprovechando los diferentes contextos de aprendizaje que nos ofrece nuestra vida diaria. Suelen contar con un importante componente lúdico, ya que partiendo de la gamificación, integran la dinámica típica del juego y recompensa para conseguir los objetivos de aprendizaje. Esto permite al alumno aprender jugando. Algunas posibles apps son: Canva, Genially, kahoot, Quizizz, ClassDojo, padlet, GeoGebra Geometría, EDpuzzle.

Utilizar más de un antivirus es perjudicial, pueden crearse conflictos entre uno y otro y bajar el rendimiento del sistema ya que consumen muchos recursos.

Plataformas educativas:

• Debatir sobre la utilización de Plataformas Educativas: Aeducar, Google Classroom, Microsoft Teams,...