PREPARATIVOS.

Llega el momento Pre-presentación. Ya tengo todo listo, debo preparar unas notas de orador, para que no se me olvide nada, debo imprimir algún guión para mi audiencia y para seguir el hilo como emisor de la ponencia, orden, anécdotas, datos curiosos, plan sorpresa, vídeos, música etc.

He ensayado mi presentación, pienso en un plan B, tengo en mi USB la presentación ¿que pasa si no arranca? ¿si me lo dejo en casa?, tengo otro USB ¿me lo he dejado en el coche en el departamento?. Bien plan C lo tengo en la nube, un truco muy sencillo es mandármelo por mail, colgarlo en algún disco duro virtual o plan D tenerlo en la plataforma del centro, lo ideal es que esta tuviera conexión a la red y no fuera tan solo una intranet local. ¿Pero cuidado y si falla la conexión a Internet?... no pasa nada, lápiz y papel, empezamos a distribuir los grupos, a explicar las funciones del trabajo que van a hacer, a buscar información en los libros, la biblioteca, avanzamos materia.

Otra cosa que puedo hacer es llevarme mi propio portátil, pero deberé poder conectarme al vídeoproyector del aula, tener el software de la PDI del centro, calibrar la pizarra y cuando me vaya dejarlo todo como estaba.

Tanquilidad, aquí estamos para ayudar y aprender, cuanto más independiente seamos, más seguridad nos dará lanzar nuestras presentaciones a nuestro alumnado.

Y si nuestra presentación, tiene las justas animaciones, tendremos una presentación sobresaliente.

De todo esto es de lo que vamos a hablar en el Módulo 4.

Objetivos

Lista de objetivos a alcanzar.

1. Saber insertar notas y comentarios en las presentaciones con PowerPoint, Open Office, Drive y Keynote. 
2. Practicar presentaciones, con diferentes programas e insertar notas de orador y otras ayudas para las ponencias.
3. Conocer las semejanzas y diferencias entre ellos, si poseen esta potencialidad o no.
4. Realizar presentaciones, con la inclusión de las justas animaciones.
5. Saber lanzar una presentación en diferentes máquinas, conocer las teclas que activan la visión de mi presentación en diferentes portátiles.
6. Conocer el potrocolo de conexiones de un aula y las posibilidades de proyección, dos pantallas, cableado, posible solución a pequeños problemas.