Cómo aportar evidencias del trabajo realizado con alumnado

Cuando en nuestros cursos debamos aportar evidencias del trabajo realizado con el alumnado, será interesante tener en cuenta los siguientes criterios:

• Los videos/fotografías aportadas NO SON para su difusión en ningún tipo de plataforma o web pública. Solo van a ser visibles y revisadas por la persona que tutoriza/corrige el curso.
• El objetivo de la actividad es demostrar la actividad educativa, no la identificación del alumnado.
• Si es posible evita presentar imágenes y vídeo en las que el alumnado sea identificableidentificable. Opta por imágenes de espaldas o con rostros pixelados.
  
• Como la grabación de la actividad escolar forma parte de la formación del docente y por lo tanto de la función educativa, está pues legitimada. Ver página 38 de la Guia de centros educativos de la AEPD
• No obstante será interesante seguir los mismos criterios que posea el centro educativo respecto a la toma de imágenes del alumnado, respetando la voluntad de aquel alumnado que haya expresado de forma explícita su no consentimiento para la utilización de su imagen en actividades que no sean estrictamente educativas u orientadoras. EsAunque ciertoal que esta actividad es unaser actividad educativa peroestá cuyolegitimada, como su efecto no recae sobre el alumnado sino para la calificación de su profesorado, por lo que entendemos que es mejor acogerse a tal fin.

 

• Aquí te dejamos una pequeña animación sobre cómo pixelar un rostro utilizando GIMP.