Scratch
¿Qué es Scratch?
Scratch es un lenguaje de programación diseñado para niños y principiantes en programación. Utiliza bloques de código que se arrastran y sueltan para crear proyectos interactivos, animaciones y juegos.
Scratch fue desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab y fue lanzado en 2007. Desde entonces, se ha convertido en una herramienta popular para la enseñanza de la programación a estudiantes de todas las edades. En 2013, se desvinculó del MIT para pasar a ser una fundación sin ánimo de lucro. https://www.scratchfoundation.org/
Scratch es gratuito y está disponible en línea, lo que significa que los usuarios no necesitan descargar ningún software en su computadora. Además, Scratch es compatible con varios sistemas operativos, incluyendo Windows, macOS y Linux.
Scratch también cuenta con una comunidad en línea donde los usuarios pueden compartir sus proyectos y colaborar con otros programadores. En la actualidad ofrece la posibilidad de gestionar tu clase, y compartir proyectos con el alumnado.
Trabajamos en el aula virtual de Scratch
El link es: https://scratch.mit.edu/
Los usuarios y contraseñas son:
| Usuarios |
2023usuario10 |
2023usuario2 | 2023usuario3 | 2023usuario4 | 2023usuario5 |
| contraseñas | 2023usuari@ | 2023usuari@2 | 2023usuari@3 | 2023usuari@4 | 2023usuari@5 |
| Usuarios |
2023usuario6 |
2023usuario7 | 2023usuario8 | 2023usuario9 | 2023usuario11 |
| contraseñas | 2023usuari@6 | 2023usuari@7 | 2023usuari@8 | 2023usuari@9 | 2023usuari@11 |
Cuando entres con el usuario y la contraseña tienes que ir al menú desplegable de "2023usuario10" y seleccionar "Mi clase".
Ahí verás los proyectos de Estudios de la clase. Hay 10 estudios (que corresponden a las asignaturas). Y dentro de cada asignatura hay uno o varios ejercicios con Scratch.
Desarrollo de la clase:
Se pueden mostrar todos los estudios durante los primeros minutos como ejemplo de las posibilidades que ofrece Scratch. Después les podemos plantear que ejecuten el programa que deseen, que vean como funciona, que miren los bloques y si quieren que lo estudien un poco. (Nosotros podemos ir resolviendo dudas particulares entre tanto).
Al final les podemos explicar la tarea común para todos:
Un ejercicio podría ser: Tenéis que cambiar los comentarios (dentro de los bloques SAY de cada proyecto) y compartirlo con la clase. Lo guardáis con el mismo nombre del proyecto seguido de vuestras iniciales de nombre y dos apellidos
Otro ejercicio podría ser: (bloque evento) Cuando la tecla (w) se presione (bloque sonido) que toque el sonido (record) hasta que acabe. Y en el record explica cómo crees que funciona el programa.
Otro posible ejercicio sería....
Si no quieres entrar con el usuario y contraseña puedes consultar los estudios en los siguientes links:
Biología y Geología: https://scratch.mit.edu/studios/33248464
Música: https://scratch.mit.edu/studios/33248350
Plástica: https://scratch.mit.edu/studios/33248345
Filosofía. https://scratch.mit.edu/studios/33248173
Educación Física: https://scratch.mit.edu/studios/33228759
Inglés: https://scratch.mit.edu/studios/33228727
Ciencias: https://scratch.mit.edu/studios/33228706
Lengua: https://scratch.mit.edu/studios/33226632
Matemáticas: https://scratch.mit.edu/studios/33226629