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Scratch

¿Qué es Scratch?

Scratch es un lenguaje de programación diseñado para niños y principiantes en programación. Utiliza bloques de código que se arrastran y sueltan para crear proyectos interactivos, animaciones y juegos.

Scratch fue desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab y fue lanzado en 2007. Desde entonces, se ha convertido en una herramienta popular para la enseñanza de la programación a estudiantes de todas las edades. En 2013, se desvinculó del MIT para pasar a ser una fundación sin ánimo de lucro. https://www.scratchfoundation.org/

Scratch es gratuito y está disponible en línea, lo que significa que los usuarios no necesitan descargar ningún software en su computadora. Además, Scratch es compatible con varios sistemas operativos, incluyendo Windows, macOS y Linux.

Scratch también cuenta con una comunidad en línea donde los usuarios pueden compartir sus proyectos y colaborar con otros programadores. En la actualidad ofrece la posibilidad de gestionar tu clase, y compartir proyectos con el alumnado.

Trabajamos en el aula virtual de Scratch


Captura de pantalla de 2023-05-10 15-22-02.png

Los usuarios y contraseñas son:
Usuarios

2023usuario10

2023usuario2
2023usuario3

2023usuario4
2023usuario5
contraseñas 2023usuari@ 2023usuari@2
2023usuari@3

2023usuari@4
2023usuari@5
Usuarios


2023usuario6


2023usuario7

2023usuario8

2023usuario9
2023usuario11
contraseñas
2023usuari@6

2023usuari@7

2023usuari@8

2023usuari@9
2023usuari@11

Cuando entres con el usuario y la contraseña tienes que ir al menú desplegable de "2023usuario10" y seleccionar "Mi clase".

Captura de pantalla de 2023-05-10 15-24-35.png

Ahí verás los proyectos de Estudios de la clase. Hay 10 estudios  (que corresponden a las asignaturas). Y dentro de cada asignatura hay uno o varios ejercicios con Scratch.

Desarrollo de la clase:

Se pueden mostrar todos los estudios durante los primeros minutos como ejemplo de las posibilidades que ofrece Scratch. Después les podemos plantear que ejecuten el programa que deseen, que vean como funciona, que miren los bloques y si quieren que lo estudien un poco. (Nosotros podemos ir resolviendo dudas particulares entre tanto).

Al final les podemos explicar la tarea común para todos:

Un ejercicio podría ser: Tenéis que cambiar los comentarios (dentro de los bloques SAY de cada proyecto) y compartirlo con la clase. Lo guardáis con el mismo nombre del proyecto seguido de vuestras iniciales de nombre y dos apellidos

Otro ejercicio podría ser: (bloque evento) Cuando la tecla (w) se presione (bloque sonido) que toque el sonido (record) hasta que acabe. Y en el record explica cómo crees que funciona el programa.

Otro posible ejercicio sería....


Si no quieres entrar con el usuario y contraseña puedes consultar los estudios en los siguientes links:

Biología y Geología: https://scratch.mit.edu/studios/33248464

Música: https://scratch.mit.edu/studios/33248350

Plástica: https://scratch.mit.edu/studios/33248345

Filosofía. https://scratch.mit.edu/studios/33248173

Educación Física: https://scratch.mit.edu/studios/33228759

Inglés: https://scratch.mit.edu/studios/33228727

Ciencias: https://scratch.mit.edu/studios/33228706

Ciencias Sociales: https://scratch.mit.edu/studios/33226634

Lengua: https://scratch.mit.edu/studios/33226632

Matemáticas: https://scratch.mit.edu/studios/33226629

Para saber más: