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1.1.1.Igual que con la pizarra tradicional

Iniciamos aquí una serie de propuestas de ejercicios o actividades para conocer el software StarBoard 9.20.

No son obligatorios, pero sí que orientan para la realización de la Tarea 2.2.obligatoria. Intentan seguir un orden de menor a mayor grado de preparación y dificultad por lo que te pueden servir para ir conociendo más a fondo las diferentes herramientas y posibilidades.

Fig.2.7.De:Thomas J. O'Halloran, U.S. News & World Report Magazine. Dominio Público

Caso práctico

Vamos a crear un fichero con el software de nuestra PDI, tal y como lo haríamos dentro del aula, es decir, utilizando la PDI a modo de pizarra tradicional. Podríamos, dentro de una explicación de nuestra área correspondiente, incluir algún texto o anotación a mano alzada:

El enunciado de un problema, una frase para analizar, el día y fecha, nuestro nombre..... Probamos diferentes colores, grosores,...

Solución


Ya se ha visto en el apartado de presentación del Software cómo se puede empezar a escibir con la "tinta" de la PDI. Lo resumimos:

1.- Iniciamos el programa StarBoard 9.20 fig2.9(Fig.2.8)

2.- Seleccionamos la herramienta "Lápiz" de la barra de herramientas.fig2.9(Fig.2.9) o desde el menú Herramientas>Lápiz normal

3.- Elegimos las opciones en la barra de opciones inferior.

Fig.2.10.Captura del Programa

4.- Tras escribir, señalar, rodear..... guardamos el proyecto. Seleccionamos el botón "Guardar" fig2.11(Fig.2.11) de la barra de herramientas, o bien, Menú > Archivo > Guardar (Ctrl.+S).

Elegimos la ubicación y el nombre para guardar. El programa añadirá automáticamente la extensión (.yar).

Importante

Uno de los usos más extendidos y sencillos de la PDI es utilizar todo lo que el ordenador nos ofrece, pero beneficiándonos del software propio de la PDI.

Basta con pulsar el icono ratondel menú (o bien Tema> Escitorio), para ver nuestro escritorio y poder utilizar todo lo que en él hay pero con las herramientas de la PDI, activadas en un menú flotante (Word, Power point, Internet, DVDs o CDs,.....).