U.6: Las Competencias Básicas
La utilización de la PDI, permite trabajar las competencias básicas, aplicando una metodología basada en el protagonismo del alumnado mediante actividades que le permitan investigar, participar, colaborar, crear en un contexto de trabajo dinámico y participativo.
¿Cómo?:
¿Y la evaluación?
Si pasamos de aprender memorizando a aprender haciendo deberemos plantear nuevas formas de evaluación: Cuando no sea necesario memorizar: no pongamos examen de memoria (Pere Marqués)
- Los exámenes de memoria pueden ser necesarios para recordar hechos, conceptos,... Aunque se pueden introducir variantes: con chuleta (preparada por el alumno con diferentes condicionantes en cuanto a contenido, extensión,..), con libro, Internet, la PDI,...
- Trabajos individuales o en grupo con presentación pública en la PDI valorando no sólo en contenido, también la presentación oral, su defensa, rendimiento de grupo...
- Autoevaluación, evaluación entre iguales, ...
Tarea
Cosulta estas propuestas en FacilyTIC que Jesús Gil Alejandre escribió cuando tablets-pc y competencias básicas comenzaron a convivir en las aulas, pero que están plenamentes vigente y saca tus propias conclusiones.
(Se habla en ellas del programa VNC. Si te interesa tienes más información en el propio artículo o en "Ampliación de contenidos" al final del módulo)
Reflexión
Hemos visto muchas propuestas, ideas de actuación, decálogos de bueanas prácticas..... Pero lo realmente importante es tu experiencia, que empieces poco a poco e investigues.
Lo que nos aporten otros compañeros y los pedagogos está muy bien pero tendremos que extraer de todo ello aquello que nos es válido y adaptarlo a nuestra forma de enseñar, a nuestra realidad
Solución
Hay muchos ejemplos, pero te presentamos este documento en el que una profesora presenta su experiencia con la PDI. A ésto no se llega en una semana, ni en dos... es cuestión de ir probando, de ver lo que me funciona y me aporta algo...
Pdi chus from Chus Otero
Otro ejemplo. Unos profesores han creado esta página donde colocan propuestas de actividades a realizar con el alumnado en un aula con TIC. No son un conjunto de recursos sin más, son propuestas didácticas que nos pueden dar muchas ideas: Un PrácTICo Baúl.