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GALERÍAS DE IMÁGENES Y VIDEOS
Ahora sí que empieza propiamente el desarrollo del contenido del curso. Este primer módulo es, posiblemente, el más sencillo, aunque con el mayor número de tareas a realizar. Sigue las instrucciones paso a paso; adapta lo que creas necesario; y elige las herra...
Contenidos
A continuación enumeramos los contenidos que forman parte de este módulo. Unidad 1:Tic y Proyectos de trabajo. 1.1. La utilización de las TIC en los Proyectos de Trabajo. 1.2. Nuestro Proyecto de Trabajo. 1.3. Las TIC en nuestro Proyecto de Trabajo. 1.3.1 En...
U1. TIC y Proyectos de Trabajo
Importante Trabajar por proyectos no es sólo una metodología de enseñanza-aprendizaje, aunque lo vamos a tratar como tal a lo largo del curso. Usar las TIC no es estrictamente necesario para desarrollar ningún Proyecto de Trabajo, pero los campos de informaci...
1.1 La utilización de las TIC en los Proyectos de Trabajo
Si las TIC suponen la herramienta, desarrollar un proyecto de trabajo será la metodología. Ésta atenderá al esquema clásico de los proyectos, pero flexibilizándolo a las características del alumnado y la propia idiosincrasia del profesorado. Aunque buena part...
1.2 Nuestro Proyecto de Trabajo
El curso se estructura a través de un proyecto de trabajo acerca de un tema de Conocimiento del entorno y que, genéricamente, vamos a llamar EL MUNDO QUE NOS RODEA. No debemos olvidar esta idea porque, de ahora en adelante, siempre haremos mención a EL MUNDO A...
1.3 Las TIC en nuestro Proyecto de Trabajo
Nuestro Proyecto de Trabajo se divide en dos partes: La investigación que parte y se desarrolla dentro del mundo real. La investigación que se desarrolla dentro del mundo imaginario. En los dos siguientes subapartados de este punto 1.3 te resumimos lo que ha...
1.3.1 En el mundo real
Siguiendo la estructura de un proyecto, realizaremos una actividad de motivación en la asamblea; presentaremos a nuestro alumnado lo que vamos a hacer a lo largo del proyecto; les expondremos una serie variada y extensa galería de imágenes de animales para que...
1.3.2 En el mundo imaginario
El profesorado deberá seleccionar una galería de vídeos de cuentos relacionados con el tema trabajado hasta ahora. Nos interesa que el alumnado distinga entre el mundo real-analizado anteriormente- y la ficción, cuyas características extraeremos en la asamblea...
U2. Álbum de imágenes
Objetivos 1. Seleccionar imágenes a través de páginas web y buscadores. Importante: Siguiendo la estructura de un proyecto, realizaremos una actividad de motivación en la asamblea. Presentaremos a nuestro alumnado lo que vamos a hacer a lo largo del proyecto; ...
2.1 Galería de imágenes
Cuando queremos una imagen mayormente vamos al buscador de Google, seleccionamos “Imágenes” y escribimos el nombre del tipo de imagen que queremos antes de pinchar en “Buscar Imágenes”. No vamos a renunciar a esta inmensa galería, pero vamos a proponerte que i...
2.1.1 Dónde encontrar imágenes
En esta página de Gilbert Lanzarote encontrarás muchas galerías de imágenes libres de derechos. Te adjuntamos a continuación un resumen de las principales, aunque te animamos a leer el anterior enlace. Free media go Morguefile Pixabay Freerange freepixels Kav...
2.1.2 Qué imágenes seleccionar
Cuando estés buscando imágenes intenta seleccionar aquellas que tengan calidad estética y técnica. Para lo primero, guíate por tus gustos; y para lo segundo, ten en cuenta la resolución de la misma. Esta información te la dan dos cifras, por ejemplo 440 x 420...
2.2 Cómo formar álbumes
Mostrar un álbum de fotos/imágenes a nuestros niños, de una manera sencilla y práctica, es muy fácil. Abre la carpeta donde tienes las imágenes seleccionadas, pincha una imagen con el botón derecho del ratón y selecciona "Abrir con" "Visor de imágenes y fax de...
2.2.1 Google Fotos
En el mundo virtual de Google están surgiendo muchas herramientas 2.0. Una de ellas es Google Fotos no vamos a ver todo, sólo aquello que interesa para desarrollar nuestra tarea: subir fotos, crear y mandar álbumes. Sigue los pasos del siguiente tutorial y...
U3. Galería de vídeos
Objetivos Seleccionar vídeos de una galería de vídeos. La información que traigan los alumnos de sus casas más algunos vídeos seleccionados por el docente, servirán para ir contestando a las preguntas del alumnado. En una fase posterior, aunque aquí lo incl...
3.1 Dónde buscar
Cuando necesitamos un vídeo, nuestro primer impulso, y, muchas veces, el último, es irnos a YouTube. No queremos que renuncies a este impulso "vital", pero tienes que ser consciente de que hay otras galerías y otros buscadores. Te presentamos el buscador de v...
3.2 Cómo seleccionar
Posibilidades a la hora de seleccionar un vídeo: 1- Copiar su URL. 2- Descargarlo. (ver apartado 3.3) Copiar la URL Te va a resultar más fácil, aunque tiene el inconveniente de que los vídeos colgados en internet no son para toda la vida y, además, vas a depe...
3.3 Descargar vídeos
Descargar un vídeo tiene la ventaja de que el vídeo será tuyo para siempre y lo podrás poner sin necesidad de estar conectado a la red. La desventaja es que te va a ocupar mucho espacio. Se recomienda sólo usar esta opción para vídeos muy interesantes, y que t...
Ampliación de contenidos
Para saber más Tutorial de Karina Crespo para aprender a utilizar el servicio Youtube: cómo subir vídeos, organizar nuestra cesta, seleccionar favoritos, editar perfil, etc. http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-youtube Tutorial de Roberto M...
ACTIVIDADES INTERACTIVAS CON UNA HERRAMIENTA DE AUTOR
En el mundo de las TIC hay varias herramientas de autor que puede utilizar el profesorado sin necesidad de ser un experto informático: Edilim, Educaplay, Ardora, Constructor y Cuadernia estarían entre las más adecuadas para trabajar en Educación Infantil. Como...