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2715 total results found

Teachable Machine vs EchidnaML: ¿cuál elegir según tu aula?

Aplicación de la IA en el aula: Educaci... 6. Experimentar con herramientas de IA....

... convirtiendo gestos físicos en eventos programables. Valor educativo CreateAI es especialmente interesante en el aula porque: introduce el concepto de entrenamiento de modelos de IA, trabaja datos reales recogidos por sensores, conecta ...

Introducción a la POO

Programación Orientada A Objetos-Java Introducción a la POO

... paradigma se supone que es una evolución de la programación estructurada con la que quizás estés acostumbrado a trabajar en otros lenguajes de programación. En este paradigma vamos a necesitar un cambio de chip ya que será el objeto quien realice las acci...

4. Normativa MRCDD relacionada

Etiquetados para creación de contenidos...

...022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente establece las siguientes Compe...

Objetivos y contenidos

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

...los mecanismos tradicionales de evaluación con propuestas alternativas como el uso de rúbricas, los diarios de aprendizaje y el portafolios. Delimitar las condiciones para la puesta en funcionamiento de estos proyectos de enseñanza y aprendizaje, analiz...

Acceso a Didáctica

SIGAD Didáctica Qué es SIGAD Didáctica

... lo que se ampliarán con cada nuevo rol las funciones a las que ti ...cas del mismo como pasar lista, evaluar o poner faltas e incidencias al alumnado al que imparta docencia. Tutor: un tutor podrá acceder además del alumnado al que imparta docencia direc...

Contenidos

Lenguas Extranjeras Con Tic 5. Diseñamos nuestras actividades inter...

...dulim. Características. Aplicación didáctica. Ejemplos.Compartir en blogs. Unidad 3. Thatquiz. Creación de clases y grupos. Creación de evaluaciones.Compartir en blogs. Ampliación de contenidos: Compartir actividades Edulim con Dropbox- Tutorial Dropbox

Permitidme un comentario...

Fundamentos de programación estructurad... Elementos básicos en programación

...uncionamiento del mismo, paso previo a que pueda más adelante adap ...tar ese programa a nuevas necesidades e incluso crear u ...ara realizar esto es separar el evento que determina la ejecución de ese bloque y el código quedará temporalmente desactivado. ...

PARA SABER MÁS

Arasaac 7. CREAMOS ENTORNOS ACCESIBLES CON PICT...

...a hacerlo y se ofrecen recursos ya predefinidos y plantillas para poder llevarlo a cabo. http://aulaabierta ...a fácil: Métodos de redacción y evaluación» (Óscar García Muñoz) «Guía de lectura fácil» (Discapnet) «Cómo elaborar textos en lectura fácil»

¿Cómo se pueden organizar las comidas a lo largo del día?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 5. ¿Cuánto debo comer?

...sean demasiado abundantes, para evitar la sensación de pesadez y f ... trabajo) y no delante de la televisión, el ordenador u otras pant ...do plato, de carne, pescado o huevos. Las guarniciones de los segundos platos de comidas y cenas son una opción magn...

EL EDITOR DE VÍDEOS

Las Tic En Infantil 6. El editor de vídeos

... será una forma útil (recordar, evaluar, descubrir nuevos interrogantes) y atractiva para que nuestro alumnado se vea reflejado como parte importante del proceso. Y, por supuesto, también es un medio para que las familias sepan lo que sus hijos e hijas han...

7.4 Reto A04. El pulsador

Retos: Imagina TDR STEAM y ArduinoBlocks Retos

...vamos a utilizar el pulsador. Previamente debemos recordar que dif ...n en él hasta ser pulsados de nuevo. Sin embargo, un pulsador sólo ...la programación, ya que permite evaluar estados y tomar decisiones ...co pulsador debemos poner una nueva condición: un sino para cambia...

¿Cómo podría trabajar la competencia 6.4 en mi aula en un nivel A2?

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 4. Uso responsable y bienestar digital

...en dos ejemplos que se pueden llevar a cabo en nuestras aulas. Par ...entorno virtual de aprendizaje, EVA) del centro siguiendo las pautas recogidas en el Plan Digital de Centro y en el protocolo proporcionado a tal efecto. Freepik. Configuración de una...

1.- Introducción

Actualización de las competencias direc... 6. Proyecto de dirección

...omunidad escolar, así como la prevención y resolución de conflicto ...va entre hombres y mujeres, y prevención de la discriminación y a ...la prevención de todo tipo de violencia .... Seguimiento y evaluación del proyecto de direcci ...ección? Concluiremos con unas breves recomendaciones a tener en cu...

LAS WEBQUEST, UN RECURSO EDUCATIVO

Lengua Y Literatura Con Las Tic 5. LAS WEBQUEST, UN RECURSO EDUCATIVO |...

...en grupo realizan unas tareas previstas por el docente que exigirá ...n procesos de análisis, evaluación, organización, síntesis ...nes en grupo.  Los alumnos/as llevan la investigación a cabo a partir de la consulta de diversas fuentes de información suge...

Actividad-03. Parpadeo intermitente. Multitarea

ESP32 EN EL AULA Prácticas con sensores digitales

... a la izquierda. El tiempo se mueve de izquierda a derecha y las l ...sté disponible, o que ocurra un evento (por ejemplo, presionar una ...tarea 1 .t9: al ejecutarse de nuevo la tarea 2 se desbloquea el pu ...emos una solución, tenemos un nuevo bloque de esperar “task friend...

El entorno de trabajo de MakeCode

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Introducción y primeros pasos con micro...

...lenguaje de programación pasa inevitablemente por los lenguajes gr ...s de pulsar sobre el botón de nuevo proyecto: MakeCode nos pedirá ...r defecto dos bloques azules de eventos del menú básico: Al ini ...una etiqueta de ayuda con una breve explicación sobre la función d...

La llamada “alimentación no convencional o alternativa”…..¿está justificada?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

...que probablemente no exista. Es evidente, por tanto, que no se deben ridiculizar ni condicionar los hábitos alimentarios por el mero hecho de ser diferentes. Y desde luego, la comida tiene poco que ver con la nutrición. Comemos lo que comemos no porque sea...

Unidad 5. Programación multigrado

Metodología y tecnología para aulas rur... Módulo 2. Programación multigrado 1/2

... grandes componentes: programación en red, itinerarios de aprendizaje, evaluación diferenciada. En los próximos subapartados, vamos a ir desgranando cada uno de ellos, empleando ejemplos que, casi con total seguridad, vas a reconocer fácilmente.