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1.1 Definiciones previas: conceptos básicos asociados

Programación y robótica en Secundaria 1. Introducción al Pensamiento Computac...

...mento donde vivimos rodeados de lo digital, surgen nuevas formas de inteligencias (inteligencia digital) y la aparición de nuevas habilidades como es la codigoalfabetización (codeliteracy) (Zapata-Ros, 2015). Seg ...ún el autor, podemos definir la codig...

2.1. Perfil de aplicación LOM-ES.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...nseguir una adecuada gestión de los contenidos digitales, es importante catalogarlos de forma correcta a través de ... metadatos. En el desarrollo de la competencia 2.1 ya introducimo ...s este concepto. Recordad que el estándar de metadatos de refere...

5. Plataformas educativas

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 1. Enseñanza

...idad de intercomunicación a nivel global como la que poseemos actualmente, lo que se debe en gran medida al avance de la tecnología. Son muchas las tecnologías que permiten la interacción y comunicación hoy ... en día. A nivel educativo, este hecho ha permit...

1.5 IA y literatura: una aproximación

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 1. Impacto social, lingüístico y litera...

En 1981 el escritor polaco Stanislaw Lem publicó Golem XIV, la recopilación de dos conferencias dictad ...ordenador en un futuro cercano. La curiosidad, profética en ciert ... IA venían precedidos por un prólogo sobre la historia de los superordenador...

Unidad 8. Genially como herramienta para plasmar programaciones multigrado

Metodología y tecnología para aulas rur... Módulo 2. Programación multigrado 1/2

El diseño de una programación en r ...ed se puede hacer de múltiples maneras. Reconocemos que, los primeros diseños siempre los hacemos en papel y con muchos borrones. Sin emba ...rgo, dado que más adelante intentaremos que esta progr ...en una fuente de recursos para el profesorado y el alumnado; vamo...

U5. Configuración grupos

Moodle 4 Para La Enseñanza M3 Gestión de Usuarios en Moodle

... hemos visto anteriormente, en el panel de participantes, podemos organ ...izar a los participantes de nuestro curs ... grupos. Esta función es muy útil tanto para matricular a distintos grupos del mismo nivel en un mismo curso (Ciencias Soc ...iales6. Grupos A, B y C), asignándo...

1 Los blogs

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 1. Los blogs

...¡¡¡¡   IMPORTANTE   !!!!!!Según la ley de protección de datos NO se ...puede obligar a los alumnos a entrar a tu blog, aunque seas su docente.Cualquier tratamiento de datos perso ...nales de menores (como el simple hecho de que accedan, se regis...

5. PRINCIPIOS QUE HAN DE REGIR TODO TRATAMIENTO

PROTECCIÓN DE DATOS

Los principios básicos en materia ...datos se pueden considerar como las líneas directrices que deben regi ...amiento de datos para considerarlo conforme al RGPD. 5.1. P ...rincipios de licitud, lealtad y transparencia El principi...

6.3. ¿Se puede detectar un trabajo hecho con IA?

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 6. Corrección, modelos de corrección y ...

A medida que la inteligencia artificial (IA) se vuelve más avanzada, los estudiantes la utilizan cada vez más como atajo par ...a completar tareas largas, como las redacciones. La capacidad de estas herramienta ...s para generar contenidos similares a los humanos -combinada co...

Intensidad LED

Programa Arduino Mediante Codigo 3 Entradas y salidas

Montaje 5: Control de la intensidad de iluminación de un LED Como ejemplo práctico de la señal PWM vamos a realizar un control de iluminación  sobre un diodo led. Montaje 5 Sin EDUBASICA En ... una protoboard montamos el circuito formado por el potenci...

U1. Características específicas del aprendizaje adulto

Marco Institucional - Intervención En E... 2. Intervención en el aula

Introducción ¿Es igual el aprendizaje en todas las etapas? ¿Son grupos homogéneo ...s los que nos encontramos en la educación de adultos? ¿Sabemos qué necesidades ti ...enen nuestros alumnos mayores? ¿Conocemos las motivaciones que les lleva a volver a estudiar? E...

El modelo flipped classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Objetivos Evaluar y comprender las relaciones entre el modelo Flipped Classroom y otras metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas, proyectos y retos. Conocer ... otras metodologías inductivas, centradas en el alumno.

Divulgación

Soportes informáticos para la formación... 3. Divulgación

Nota: En todo el libro, donde se referencia a Twitter se tiene que referenciar a x.com  

1.2. Programa de diseño

Impresión Básica En 3D Con Tinkercad Y ... 1.-TINKERCAD

Es una herramienta online muy sencilla para crear objetos 3D con suma ... facilidad y una curva de aprendizaje muy rápida con resultados satisfactorios. Es la herramienta que hemos elegido para hacer este curso Nue ...stro objetivo va a ser realizar un tapa cámara web para el ...

Di...

Word Avanzado Y Otras Herramientas M1. PREPARANDO EL TRABAJO

Es una de las que más utilizarás en este curso y, segurame ...tu posterior trabajo con Word. Algunas de sus funciones son espec ...íficas, y a ellas dedicaremos más atención, otras son ...accesibles desde otros puntos del programa y están enlazadas con ...

Comunicación docente a distancia: Gsuite

Gsuite. Comunicación Entre Docentes Y C...

Curso para el profesorado sobre comunicación ...usando las herramientas de Google.

Narración digital cooperativa

Narrativa Digital En El Aula Narrativa digital en colaboración

Imagen adaptada de pixabay.com Licencia CC0 Public Domain

Políticas de Uso Aceptable de Recursos Digitales

Mejora el Plan Digital de Centro I: Pol...

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